20xx春青島版數(shù)學二下第七單元愛心行動圖形與拼組1-在線瀏覽
2025-01-22 12:48本頁面
【正文】 教學內(nèi)容： 教科書第 84~87頁 ，長方形和正方形特征 教學目標： 知識與技能 :通過讓學生數(shù)一數(shù)、折一折、量一量。使學生認識長方形和正方形的特征，能辨認和區(qū)別這兩種圖形。 情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生的求知欲，讓學生在民主、和諧、活躍的課堂氛圍中學習。 教學難點： 長方形和正方形特征的發(fā)現(xiàn)和驗證。 教學過程： 一、設(shè)置目標 請大家觀察下，老師的這個名片，它是什么形狀的呢？（大概 5個人），有的同學說，這是長方形，看來有的同學說這是正方形，那究竟誰的答案正確呢？我們還必須先知道什么是長方形，什么是正方形，這就是我們今天要學習的新內(nèi)容：板書長方形和正方形的認識， 請看課堂目標（示標，解標，讀標），有了明確的目標，我們進入第二標達成目標。（板書）老師來考考你，哪是長， 對子之間，指一下你手中的長方形的長和寬。 正方形的特征： 剛剛，我們從邊和角兩個方面認識 了長方形的特征，現(xiàn)在請同學們繼續(xù)，利用手中的學具，自主研究正方形它的邊和角有什么的特征。四個角都是直角。 所以我們說正方形的四條邊都相等，那正方的角有什么特征呢？四個角都是直角，你怎么發(fā)現(xiàn)的呢 ? 你們同意嗎？
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