20xx湘藝版音樂一年級下冊第8課少先隊鼓號曲教案2-資料下載頁
2025-11-10 12:35本頁面
【導讀】情感態(tài)度價值觀：能演奏《少先隊鼓號曲》。游戲——極大極小，極高極低。聽到大鼓的聲音張大嘴巴，聽到小鼓的聲音閉上眼睛等。觀看課件電影片段《紅孩子》，讓學生在情境中了解共產(chǎn)兒童團員以及共產(chǎn)兒童團。教師范唱《共產(chǎn)兒童團歌》。注意要唱出進行曲的風格。輩們扛紅纓槍的那種樣子，挺起胸膛，步伐整齊的做行進動作。再聽辯《共產(chǎn)兒童團歌》的。主旋律共出現(xiàn)了幾次？跟隨每遍不同的音樂做不同的律動。通過兩遍聽賞活動，學生已熟悉鋼琴變奏曲《共產(chǎn)兒童團歌》的主旋律，為學唱。歌曲作好了鋪墊。有問有答，有領(lǐng)有合。演，分小組競賽，比一比哪組表演最符合歌曲的精神與情緒。教師讓學生演唱《小列兵》，讓學生感受此曲與《共產(chǎn)兒童團歌》的異同。教師出示固定節(jié)奏，啟發(fā)學生創(chuàng)編班隊紀律歌曲，并填上自編歌詞。想一下，這節(jié)課我們學到了什么？
【正文】 意境一致的動作，邊唱邊表演，分小組競賽，比一比哪組表演最符合歌曲的精神與情緒。 憶憶。教師讓學生演唱《小列兵》，讓學生感受此曲與《共產(chǎn)兒童團歌》的異同。（從力 度、速度、曲式風格、歌曲內(nèi)容上比較。） 編編。教師出示固定節(jié)奏，啟發(fā)學 生創(chuàng)編班隊紀律歌曲，并填上自編歌詞。 三、小結(jié)： 想一下，這節(jié)課我們學到了什么？
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