【導(dǎo)讀】正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。同學(xué)們,記不記得我們學(xué)過(guò)象形字,今天呀我們將學(xué)習(xí)會(huì)意字的構(gòu)成。感受到中國(guó)人造字的智慧。巧妙的會(huì)意構(gòu)字,能讓學(xué)生感受識(shí)字的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)。請(qǐng)學(xué)生自己小聲的讀一遍,注意自己讀自己的呦,不要齊讀。mínɡlìchéncïnɡzhînɡshuānɡm(xù)ùlínsēntiáoxīntǔ。首,什么結(jié)構(gòu),怎樣組詞。是否多音字,反義詞等,例如。組詞,最少說(shuō)三個(gè)詞,可以一起說(shuō),也可以找學(xué)生說(shuō)。木---木---林,木---木---木---森,眾人一條心,黃土變成金。雙又雙,日光晃,學(xué)生在田字格里練習(xí)書寫組詞。