【導(dǎo)讀】同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)一片新的文章,叫《生命》?,F(xiàn)在請(qǐng)看看課文標(biāo)題《生命》,似乎這個(gè)詞兒在我們的腦海里是相當(dāng)熟悉的。沉河,1967年生,當(dāng)代作家,代表作品有散文集《在細(xì)草間》思索和批判。(學(xué)生先找,后交流、討論,再展。樹、太陽(yáng);操場(chǎng)上幼兒園的孩子的頑皮。生命的本質(zhì)是自由,有自己的思想、獨(dú)立的人性,這也是一個(gè)生命體的權(quán)力。敬的心情去對(duì)待生命——自己和他人的。教師總結(jié)時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生向積極的一面靠攏。形容一下你對(duì)生命的感受。象和理解將它寫下來。