20xx秋教科版科學(xué)五上42用橡皮筋作動(dòng)力-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】時(shí)間越長(zhǎng)，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。重點(diǎn)做橡皮筋的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)起來(lái)，即重力可以驅(qū)動(dòng)小車。出示汽車、電動(dòng)車、自行車的圖片。免小車沖出桌面摔壞。全班統(tǒng)一圈數(shù)為1圈、2圈和3. ⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)間為10分鐘，注意時(shí)間的把握。自學(xué)，說(shuō)說(shuō)關(guān)于彈力你知道了什么。最后，我用幻燈展示生活中經(jīng)常用到彈力
【正文】 更多的事情 . 板 書 設(shè) 計(jì) 2. 用橡皮筋作動(dòng)力 小車行駛方向與橡皮筋的纏繞方向 相反 距離 遠(yuǎn) 纏繞 多 近 纏繞 少 彈力 教 后 反 思 在實(shí)際上課時(shí)，我沒(méi)有很好地隨即處理教學(xué)內(nèi)容，比如，在做研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于時(shí)間緊，可以跟學(xué)生事先解釋一下，然后在做圈數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)圈數(shù)只做兩次，然后求出平均值，這樣可以節(jié)約時(shí)間。 這堂課的科學(xué)概念主要是“彈力”的概念，我在學(xué)生實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論后，自己又演示了 課本 P74 頁(yè)橡皮筋掛鉤碼實(shí)驗(yàn) ，隨后出示了彈力的概念，然后讓學(xué)生自學(xué)，說(shuō)說(shuō)關(guān)于彈力你知道了什么。最后，我用幻燈展示生活中經(jīng)常用到彈力的物品， 以加深學(xué)生的印象，使學(xué)生對(duì)“彈 力”這一概念理解得更透徹，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用彈力為我們做更多的事，由此教學(xué)目的也就達(dá)到了
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