20xx秋湘藝版音樂三年級(jí)上冊(cè)第7課唱唱拍拍教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 11:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】過小組合作形式進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。3．啟發(fā)學(xué)生對(duì)大海、夏日生活展開想象，使他們?cè)谝魳穼?shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)夏日的無限樂趣。用歡快、愉悅的情緒表現(xiàn)歌曲《夏》。準(zhǔn)確地運(yùn)用休止節(jié)奏和跳音唱法演唱歌曲。鋼琴、音響資料、多媒體課件。的美，從而激發(fā)了他們想去海邊玩兒的欲望。“夏天能做這么多有趣的事，希臘小朋友們。也特別喜歡夏天、喜歡大海，還邀請(qǐng)我們到他們那兒旅游呢！島、令人神往的愛琴海、世界聞名的雅典衛(wèi)城、希臘首都雅典是奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地，奧運(yùn)圣火就是從這里燃起的。充分體現(xiàn)了理解多元文化的基本理念，而且也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。句節(jié)奏相同），用水彩筆在代表四個(gè)樂句的方格內(nèi)涂上合適的顏色。而且提高了課堂效率。能繼承發(fā)展下去，下課。
【正文】 律動(dòng)唱依次 出現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诓煌穆蓜?dòng)中聽唱歌曲不僅興趣高漲，而且提高了課堂效率。體現(xiàn)了興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力的原則。 （四）小組合作表現(xiàn)歌曲 在學(xué)生能夠準(zhǔn)確地用聲音表現(xiàn)歌曲的基礎(chǔ)上，以自由組合成演唱組、樂器伴奏組、舞蹈組的方式分別練習(xí)并展示 （五）結(jié)合實(shí)際創(chuàng)編歌詞 啟發(fā)學(xué)生說出自己有哪些快樂的夏日生活。 展示中國(guó)小朋友的歌曲《夏》，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和能力。 三、總結(jié) 歡樂的音樂課很快就結(jié)束了，今天老師帶著大家唱了這首《夏》，希望大家都能熱愛音樂并能繼承發(fā)展下去，下課。
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