20xx湘藝版音樂三年級下冊第7課小背簍教案-資料下載頁
2024-11-19 12:34本頁面
【導讀】這是一首典型的民歌風的創(chuàng)作歌曲，風趣生動，具有兒童語言特征，作品用第一人稱的手法，生動、形象地敘述了“我”。童年時期的幸?？鞓返纳?，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛及對媽媽的思念。十分貼切地描寫了“我”。坐在“小背簍”里“晃悠悠”的情景。歌詞的主要內容：同學們能用自己的話來總結一下嗎？貫抒情時，就請換個動作表示。爸爸媽媽的愛多么的無私、偉大！
【正文】 展 可以從“母愛、童年”的主題入手進行拓展，也可以從“宋祖英”的相關音樂作品中入手進 行拓展。建議無論是從哪一個角度進行拓展， 都要引導學生關注作品的速度、力度、情緒、 思想感情等方面。 1. 聆聽宋祖英《長大后我就成了你》，感受教師愛的博大和寬廣。 2. 聆聽《母親》和《父親》這兩首音樂作品，從歌詞意境入手，引導學生感受歌曲表達的 思想感情。 3. 用多媒體向學生簡要介紹宋祖英代表作。 四、課堂小結。 本節(jié)課，我們學習了《小背簍》這首充滿濃濃的愛的歌曲，你們是否感受到了父輩們童年生 活的美好呢？請同學們回去之后好好思考，今天的美好生活是多么地來之不易， 爸爸媽媽的愛多么的無私、偉大！
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