20xx秋湘藝版音樂三年級(jí)上冊(cè)第7課賽馬課件1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 05:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聽來(lái)使人仿佛置身于千軍萬(wàn)馬在草原上。對(duì)草原、對(duì)生活的無(wú)比熱愛。樂曲表現(xiàn)的是我國(guó)內(nèi)蒙古人。第二個(gè)場(chǎng)面是描寫馬背上的人們歡快的心情。第三個(gè)場(chǎng)面是回歸到對(duì)馬蹄聲音的情景描寫。第四個(gè)場(chǎng)景是馬的追趕描寫。樂曲中重復(fù)了幾次。變化，用了密集的十六分音符。奏，而二胡用撥弦模仿馬蹄聲。弦的動(dòng)作，并記住二胡的音色。無(wú)論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰。樂在群馬的嘶鳴聲中展開，旋律粗獷奔放。了蒙古族牧民歡慶賽馬盛況的情形。前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)熱烈的賽馬場(chǎng)面。
【正文】 深受人們喜愛。無(wú)論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現(xiàn)的惟妙惟肖。音樂在群馬的嘶鳴聲中展開，旋律粗獷奔放。由遠(yuǎn)到近清脆而富有彈性的跳弓，強(qiáng)弱分明的顫音，描繪了蒙古族牧民歡慶賽馬盛況的情形。二胡快弓、跳弓技巧的運(yùn)用，撥弦、顫音技巧的運(yùn)用，在我們面前展現(xiàn)了一幅生動(dòng)熱烈的賽馬場(chǎng)面。 1 再見！
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