【導讀】在青春期,青少年不同于成年。生理和心理不斷發(fā)育的階段。心理是感覺、知覺、記憶、思維、人的心理活動是世界上最復雜的問。上最美的花朵”。其標志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。應與環(huán)境相適應。意志是人在完成一種有目的的活動時,所進行的選擇、決定與執(zhí)行的心理過程。健全的學生在各種活動中都有自覺的目的性,有信,而不是行動盲目、畏懼困難,頑固執(zhí)拗。人格是個體比較穩(wěn)定的心理特征的總和。想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的。己的、需要、目標和行動統(tǒng)一起來。境,能夠自我悅納,喜歡自己,接受自己,自尊、自強、自制、自愛適度,正視現(xiàn)實,與生活幸福的前提。極態(tài)度,交往動機端正。個體應與客觀現(xiàn)實環(huán)境保持良好秩序。應具有與角色相應的心理行為特征。的增長而發(fā)展變化的。為異常、心理不健康的表現(xiàn)。會對學習產(chǎn)生反抗情緒,不見5:可能輕易被同性吸引,有潛在的同性戀傾