【正文】 ：青春期女生生理心理健康知識講座六年級女生青春期心理健康知識講座——關注心理健康 促進學生快樂成長仁和小學 李青竹親愛的同學們： 你們好！不知同學們是否意識到一種變化，這個變化是什么呢？ 這就是人們經常提及的我們的身體發(fā)育問題。我想，在座的同學們比我清楚，不管我們承認不承認，這確是一個事實。你或者你的同伴，正在長大。今天，我們單單請了你們女同學來，是要探討一下我們要面對的一些困惑和問題。一、如何與異性同學正常地接觸、交往處于青春期的男女同學交往、接觸是正常的、也是必要的，當一個問題不會不懂的時候，需要懂的同學幫助你，難道他是男同學就不去請教嗎？男女同學之間互相學習，互相幫助，這很好，但是，這一時期男女同學還很單純，幼稚，一塊學習，朝夕相處，由好感變?yōu)楹芟矚g見面、接觸，這時候一不注意，就把學習的心思轉移到對異性的注重上來，聽課精力不集中（想著心事），這就叫做學習上分心了，影響了學習，這時候再不正確認識，將耽誤了學習，也影響了身心健康發(fā)展。以至斷送了青春年華。那么，怎樣與異性同學接觸、交往、相處才不易走入這個誤區(qū)呢？更好地利用青春期這個關鍵時期在學習上打好基礎，較好地讓身心健康地成長呢？這就需要大人們正確引導。我想給同學們說的是一句話：把心思集中到學習上。要做到這一點，必須保證認識兩點：一要樹立遠大理想，向偉大的女性學習：如居里夫人、宋慶齡等，她們年輕的時候是如何度過青春期的。二要明確自己目前的學習任務，多少人盼你成才呀！同時，大家應該知道，男女同學相處，應該是真誠的，友誼是純潔的，尤其是女同學，猶如朵朵盛開的鮮花，更要潔身自愛，自尊自重，讓花開得更鮮艷，而不是過早地凋謝。還有一個問題就是女同學愛打扮的問題。我們應該懂得美應該是心靈美與外表美的統(tǒng)一。二、如何做一個自信、自尊、自愛的人小澤征爾的故事：小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時，他被安排在最后。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來。突然，他發(fā)現樂曲中出現了一點不和諧，開始他以為是演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題?？墒?，在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題，是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威，他不免對自己的判斷產生了動搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的一個圈套，以試探指揮家們在發(fā)現錯誤而權威人士不承認的情況下，是否能夠堅持自己的判斷，因為，只有具備這種素質的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。當然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會變得狂妄自大，目中無人，那么必然會導致失敗。昂起頭來真美： 珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。其實青春期如果處理好，是輕松愉快的。愿同學們能夠順利地度過青春期這一人生最美好的時光，讓成長不再充滿煩惱，讓你們這朵朵鮮花更加嬌艷。三、女生如何自我保護 我們所處的社會是一個大課堂，又是一個大染缸。在復雜的社會環(huán)境中，我們的女同學應當如何學會自我保護呢？提高警惕性，防范以惡意出現的壞人，也要警惕以“善意”出現的好心人。不要一個人或少數幾個女同學到公園、河邊、樹木等偏僻的地方去看書或復習功課。不要一個人或少數幾個女同學招手搭便車。不要去各種酒吧或歌舞廳。與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走。衣著不要太暴露。不要貪圖小便宜，對別人的過分殷勤要小心。在生疏的地方問路時，不要獨自跟著愿意帶路的人走。青春期是每個人成長和發(fā)展的重要階段，青春期是美麗的。讓我們好好把握美麗的青春期，自尊、自愛、自信、自立、自強，描繪絢麗的青春，創(chuàng)造輝煌的人生！小結：通過本次講座讓青春期的女生了解到自己心理變化不會給自己帶來恐慌，教會她們怎樣自尊自愛。第五篇：小學生青春期心理健康知識講座稿小學生青春期心理健康知識講座稿息烽縣石硐小學王茜青春期對一個人理想、道德、品格、文化、素質等都有密切關系，一個人成長的基礎與青春期是否受到良好教育有重要關系，所以我們要重視青春期教育。一、什么是青春期青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。這一時期人體的形態(tài)、某些器官的結構、功能都有顯著的變化。(年齡：10—20歲)第一階段：10~12歲，青春前期；第二階段：13~16歲，性征發(fā)育期；第三階段：17歲以后，青春后期。在這一時期，人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。生理變化：男孩（肌肉變得發(fā)達、胸背寬皮膚變粗，喉結突出，聲音低沉而洪亮，有胡須，出現遺精）。女生（頸部、臀部變圓。皮膚細膩，嗓音變細、音調高、乳房開始發(fā)育，出現月經）。經期：（、淋?。ú灰柙。?，）。夢遺:(。，規(guī)律運動。、光碟或網站)。心理變化：，但遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷。、煩惱，又不愿意和家長、老師訴說。，渴望得到異性的欣賞。在青春期，人的心理也有了許多變化，如自我意識增強、情緒輕易波動、愛慕異性、興趣易轉移等。隨著年齡的增長，隨著生殖器官的發(fā)育成熟，性意識也從無到有。青春期學生會產生一個鮮明的特點是對異性的傾慕和追求。女生向往異性的心理是，認為男生剛強、可信賴，能幫助人；男生則認為女生優(yōu)美、純潔、親切、可愛。許多人認為，和異性在一起學習、工作、活動，就勁頭十足、心情舒暢。因而，便設法追求和創(chuàng)造這種環(huán)境。那么，接下來要給大家談談青春期怎樣與異性同學交往的問題。二、青春期異性交往師：現階段的我們可以談戀愛嗎？青春期學生不能戀愛：，容易沖動，情感不穩(wěn)定，自制力差。，會被同學譏笑，怕家長批評，導致神經緊張，吃不下飯，睡不好覺，煩躁不安，形成脫離集體的傾向。（經濟依賴父母），學習容易分心，成績下降。早戀危害：（ ）青春期異性之間如何交往？（。，學他人長處。盡量避免異性單獨相處，保持距離，理智把握自己的感情。，不過分敏感。）三、青春期逆反心理含義：人們?yōu)榱司S護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。表現：（，應該廢除。，更不愿意按照別人的要求去做。，起哄。，不管別人怎樣勸阻也不會改變主意。）危害：（、偏執(zhí)、冷漠、不合群、意志衰退、工作消極、學習被動等，進一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉化，從而走向極端。，向犯罪心理和病態(tài)心理轉化。）處于”逆反期“的青少年通常對教育者有明顯的”反控制“、”對抗“心理。老師、父母越批評，他們越反感，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端。如何面對青春期叛逆？ （“人”“入”）（寫信、電話、發(fā)短信等）（有錯必改）青春期是心理和智力發(fā)育的關鍵時期，對于生理和心理發(fā)生的變化，我們不要大驚小怪，在思想上要充分準備迎接人生的這個重要階段。小結：現在的我們，正生長在璀璨而美麗的生命季節(jié)，我們有激情，有夢想，當然也有些叛逆，我們需要個性和成長，但始終不能否認的事，你們朝氣蓬勃，可愛又善良的孩子，在面臨著成長階段中必然出現的心理逆反期這一階段，就讓老師家長還有我們自己一起努力，來走過這一段特殊的路，我相信你們是很出色的新一代學生，也相信你們會如愿以償，夢想成真。