20xx秋花城版音樂二上第11課賣報歌-資料下載頁
2024-11-19 11:41本頁面
【導(dǎo)讀】景及作曲者聶耳。學(xué)生通過音色、力度、速度、表情、動作等音樂要素的變化得到體現(xiàn)。創(chuàng)造性地參與，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。童的苦難生活，教育學(xué)生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國而努力學(xué)習(xí)。多媒體課件鋼琴打擊樂器、報紙、背包。每當(dāng)國旗升起時，我們都要唱響什么歌？你們知道這首雄壯、振奮人心的國歌是誰作曲的嗎？（課件展示聶耳圖片，師講解資料，并配有字體。學(xué)生自由討論、發(fā)言。師生共同討論歌詞內(nèi)容。在家安度晚年，至今還很喜歡唱《賣報歌》。
【正文】 師：為了讓小毛頭多多賣報紙，讓我們一起來幫她唱一唱，比一比誰唱的動聽，誰賣的報紙就越多？ 分男女組、組與組比賽來演唱 歌曲 四、創(chuàng)編動作表演歌曲 師：小毛頭是怎樣賣報紙的？誰來學(xué)學(xué)她的樣子。她和別的小報童不一樣，用什么方式來吸引別人來買她的報紙？（邊唱邊跳） 方法：生手拿報紙邊跳邊唱表演歌曲 （分樂器組、舞蹈組、演唱組集體表演。） 五、教學(xué)拓展： 師：你們知道嗎？小毛頭還活著，她的名字叫楊碧君，她住在上海，現(xiàn)已退休，在家安度晚年，至今還很喜歡唱《賣報歌》。 （出示課件：生觀看采訪楊碧君的視頻，聽楊奶奶唱《賣報歌》，觀看楊奶奶的生活圖。） 六、教學(xué)小結(jié)： 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼要到下課時間了，同學(xué)們，我們今天在這里深切的緬懷了 人民音樂家聶耳，學(xué)習(xí)和演唱了他為我們少年兒童創(chuàng)作的歌曲《賣報歌》，通過歌曲的演唱，讓我們體會到當(dāng)年的小報童悲慘的童年？而你們今天能坐在這寬敞明亮的大樓內(nèi)唱歌學(xué)習(xí)，回到家里總有媽媽溫暖的懷抱，和百般的呵護，你們說你 們幸福嗎？
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