20xx秋蘇少版音樂六上第八單元陽光年華-資料下載頁
2025-11-10 11:36本頁面
【導(dǎo)讀】演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二聲部。《初升的太陽》，今天我們來聽賞一首與它同名的樂曲，聽一聽它是什么樂器演奏的？光的渴望與贊頌。幸福生活來之不易，青春值。得珍惜，用什么樣的心情和行動度過。未來充滿希望和信心的思想感想。行表演，表達(dá)歌曲向往多彩多姿的生活喜悅之情。你都可以做些什么有趣的事情？察他們之間的變化。
【正文】 們在四季里，分別都在做些什么？ 學(xué)生交流：春天放風(fēng)箏、夏天捉魚蝦、秋天打棗摘蘋果、冬天滑雪橇 再聽錄音 師：找一找歌曲里面哪些地方就像孩子們的腳步聲一樣輕快？哪些地方像春風(fēng)一樣十分地輕盈、連貫。 學(xué)生交流。 跟琴學(xué)唱前兩個樂句，注意斷奏句和長句的氣息控制。 師：童趣在春天的時候，悄悄地喚醒了萬物，所以我們唱的時候要用 “ 弱 ”的力度來唱。 夏天到了，小朋友來到了小河邊，你看到什么？（魚蝦螃蟹），他們的心情是怎么在變化的？我們來聽聽這一句，你來感受一下。（教師范唱） 學(xué)生交流：小朋友的心情越來越開心。通 過 “ 漸強(qiáng) ” 來表現(xiàn)小朋友的心里是越來越高興。 師：唱完了春天和夏天，讓我們一起跟著琴來唱唱秋天和冬天。 跟琴完整演唱兩段 情感處理： 師：這首歌曲唱出了孩子們在四個不同的季節(jié)里不同的快樂，那你們想一想，我們應(yīng)該帶著怎樣的情緒來唱？速度應(yīng)該要怎樣？（多媒體出示，讓學(xué)生選擇） （用輕快、活潑、快樂的情緒，速度較快、有感情地跟伴奏演唱） 三、拓展延伸： 你們還知道哪些有關(guān)四季的歌？我們一起來唱一唱。 每個人在四季里都有最喜歡的活動，除了歌詞里的活動，你還喜歡什么活動呢 ？課下試著把你喜歡的活動編成歌詞或者圖畫表現(xiàn)出來，下次有機(jī)會咱們再一起展示好嗎？ 小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了一首充滿童趣的歌，這首歌讓我們想到了童年時代的快樂時光，同時讓我們感受到四季不同的美。純真的童心是最可貴的，愿同學(xué)們能不斷發(fā)現(xiàn)身邊的美，天天快樂。
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