村居word版教案-資料下載頁
2024-11-19 10:54本頁面
【導(dǎo)讀】對，詞牌名表示一種節(jié)奏，一種情境。我們請一名同學來讀讀這首詩。下闕之間要停頓，我們來喘一口氣作為停頓。加進動作再來讀一讀。B、詩詞是講究平仄的。平聲要拉長，仄聲要短促。此時，你的眼前出現(xiàn)了什么畫面？綠水、青山、勤勞的人，組成了一幅完整的畫面。讓我們在如詩如畫的美景中再來讀讀這首詞。放音樂，師生齊讀。這里的三個“溪”表示三個不同的地方，并不重復(fù)。A、“相媚好”什么意思？D、讓我們帶著這份濃濃的醉意，請女同學讀讀古詩。所以說他是“無賴”。“醉在村居”，這才是所有人的精神家園。
【正文】 探索 過渡 ： 你覺得， 這是一個什么樣的家庭？這樣的家庭你羨慕嗎？ 這個經(jīng)歷了二十多年沙場的 辛棄疾 ，他 也想過這種自由、和平的幸福生活。 追求和平 感悟幸福 引導(dǎo)： 讓我們一起來問一問翁：你家這么多人就住在這茅屋里，冬天來了，你們怎么過？ 小結(jié) ：茅屋雖小，我住覺寬。物質(zhì)的富有怎抵得上精神的富有？詩人也希望 住在這村子里 的人、整個國家的人都能過上“安居樂業(yè)”的生活。 安居樂業(yè) 機動：詞牌風格 出示： 《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》 自由讀 小結(jié) ：同是醉里，所處的地點不同，但是所想的是相同的，國泰民 安，人民安居樂業(yè)。“醉在村居”，這才是所有人的精神家園。 六、吟唱古詩 放音樂（明月幾時有），唱《清平樂村居》
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