3關(guān)于如何加強干部培訓的心得八篇-資料下載頁
2025-08-17 14:36本頁面
【正文】 部教育培訓管理方面也下了許多功夫，制定了一些教育培訓管理機制，但是有一些 機制還需要進一步完善和充實內(nèi)容。比如教育培訓激勵約束機制尚未真正形成，干部教育培訓和使用的結(jié)合不夠，培訓質(zhì)量考評體系尚不健全，管理部門的指導和監(jiān)督作用發(fā)揮得不夠。所有這些與干部教育培訓新的形勢和任務(wù)不相協(xié)調(diào)，與上級對財政干部教育培訓工作的要求不相適應。 二、加強新形勢下財政干部教育培訓工作的建議 強化思想認識，引導樹立終身教育學習理念。隨著財政改革的不斷深入，財政工作任務(wù)的日益繁重，財政事業(yè)急需要求一支素質(zhì)全面的復合型干部隊伍，才能適應財政改革與發(fā)展的需要。當前，隨著知識更新周期的逐 步縮短，終身學習將成為干部的重要任務(wù)，要不斷強化 本領(lǐng)恐慌 、 知識老化 的危機意識，使學習成為干部的一種持續(xù)動力，把財政干部教育培訓作為一項長期的、系統(tǒng)的、不間斷的工程來建設(shè)，積極引導財政干部牢固樹立起終身教育學習的理念。 圍繞崗位需求，著力辦好不同類型的培訓班。面對新形 第 13 頁 共 15 頁 勢和任務(wù)，如何進一步加強干部教育培訓工作，關(guān)鍵是要在總結(jié)干部教育培訓成功經(jīng)驗和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系財政干部隊伍現(xiàn)狀和財政改革與發(fā)展實際，根據(jù)財政干部不同崗位培訓需求，本著 干什么、學什么、缺什么、補什么 的原則實施 教育培訓，以增強干部教育培訓工作的針對性和實效性。從財政系統(tǒng)的實際情況和形勢發(fā)展變化的需要看，要結(jié)合財政工作實際和財政干部的崗位需求，分級分類開展不同培訓，調(diào)動干部學習勁頭，提高參與學習的積極性。 創(chuàng)新學習教育形式，增強參訓學員學習的興趣。大力推廣研究式、參與式、互動式教學，把研究財政問題貫穿于教學全過程。在培訓方案的設(shè)計上應針對參訓者的知識層次和崗位類型，采取啟發(fā)式、情景模擬、案例分析、對策研究拓展訓練等多種培訓方法，注重在培訓過程中調(diào)動學員的思維，引導學員積極思考、熱烈討論，大幅度提高教師 與學員的互動比例，使學員在培訓中動起來，在學習中活起來，進一步增強參訓學員的學習興趣，只有這樣才能真正保證良好的培訓效果和培訓質(zhì)量。 圍繞中心服務(wù)大局，科學安排學習內(nèi)容。在今后學習教育中，及時為干部職工量身定做學習培訓內(nèi)容，對不同層次的干部科學安排學習內(nèi)容，學習內(nèi)容盡可能涉獵廣泛，以學政治明方向，以學哲學辨是非，以學經(jīng)濟擴思維，以學法律增睿智，以學文學提修養(yǎng)，以學廉政樹形象，使干部職工的綜合素質(zhì)得到全面 第 14 頁 共 15 頁 提升。利用財經(jīng)論壇、經(jīng)濟形勢研討會、集中學習培訓等各種學習方式，邀請國內(nèi)知名專家、學者、教授 圍繞全國、全省、全市財政經(jīng)濟宏觀政策、戰(zhàn)略規(guī)劃、發(fā)展思路、工作目標等辦報告、開講壇、話未來，解讀大政方針、查找發(fā)展中存在的問題，尋找發(fā)展對策，使財政干部職工在不斷地學習教育培訓中及時領(lǐng)會上級政策精神，知曉宏觀經(jīng)濟形勢，把握經(jīng)濟發(fā)展趨勢，進一步拓寬財政干部知識面，更好地為財政事業(yè)發(fā)展以及財政支持經(jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策，當好參謀助手。 健全學習教育制度，提高干部教育培訓效果。通過健全的學習教育制度量化學習成效，來約束和激勵干部學習，才能取得最大的學習效果，否則學習就如蜻蜓點水，走馬觀花，達不到預期的 學習目的。一是建立督學機制。針對每年安排的學習內(nèi)容，要求干部職工通過不同的學習形式必須完成規(guī)定的學時，對學習不重視、行動不積極的同志，及時說教，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，提高學習成效。二是建立促學機制。建立嚴格的考勤制度，每次報告會、培訓等集中學習時，及時把好出勤關(guān)，同時認真檢查學習筆記和心得體會，把出勤率、學習筆記、心得體會以及平時表現(xiàn)作為評選優(yōu)秀學員的標準，促使大家認真學習。三是建立評學機制。通過考試、撰寫文章以及創(chuàng)新工作等方式對干部學習的成效進行檢驗，及時評估干部學習效果，把評估結(jié)果作為年終干部評先評優(yōu)、 第 15 頁 共 15 頁 選拔任用 的重要依據(jù)，確保學習真正取得實效。
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