3關(guān)于全區(qū)教師隊(duì)伍思想狀況的調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-17 13:18本頁(yè)面
【正文】 。人事部門要積極向上爭(zhēng)取指標(biāo)，在職稱評(píng)定指標(biāo)數(shù)上向教師傾斜，并盡量減少職稱評(píng)定收費(fèi)項(xiàng)目或降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。六是增加寄宿制學(xué)校經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。根據(jù)市政府辦公室文件精神（宜府辦發(fā)〔 2024〕 46 號(hào)），保育、寄宿制學(xué)校所需的保育員、炊事員，原則上不納入事業(yè)編制管理，采取政府花錢買服務(wù)， lsquo。養(yǎng)事不養(yǎng)人 rsquo。的辦法適當(dāng)解決，可將我區(qū)規(guī)模較大的寄宿制學(xué)校的教師、保育員分開，以便教師安心教書。七是為學(xué)校減負(fù)。盡量減少對(duì)學(xué)校非教育性的可有可無(wú)的各項(xiàng)檢查，還給學(xué)校寧?kù)o的教書環(huán)境。八是加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度。 （三）以人為本，營(yíng)造教書育人寬松和諧工作環(huán)境 關(guān)心教師就是關(guān)心教育。在社會(huì)各界大力宣傳教師工作的特殊價(jià)值和復(fù)雜性，給予教師更多的理解和寬容之時(shí)，教育主管部門更 應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸。一是要做好教師的娘家人。向上要積極爭(zhēng)取政策支持，努力營(yíng)造全民重教的大環(huán)境，以此提高教師職業(yè)的自豪 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 感；向下要對(duì)教師多一份厚愛(ài)，遇事不能一味責(zé)怪學(xué)校和教師，要敢于擔(dān)責(zé)，勇于維護(hù)教師的尊嚴(yán)和學(xué)校的正義。二是要加大決策出臺(tái)事前調(diào)研和事后跟蹤力度，使決策更加科學(xué)和完善。要科學(xué)、合理調(diào)配全區(qū)教師隊(duì)伍資源，使受教育者享受公平教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步完善支教制度，加大學(xué)校之間的對(duì)口聯(lián)系力度。三是加大內(nèi)部管理力度。對(duì)局機(jī)關(guān)及局屬單位，要嚴(yán)格管理，使其步調(diào)一致，共謀教育發(fā)展，共同打造主管部門在教師心目中的 良好形象。四是加大教學(xué)研究的指導(dǎo)力度。教研部門要沉下心來(lái)，深入到學(xué)校、到教師中做好教學(xué)研究指導(dǎo)工作。要多務(wù)實(shí)少務(wù)虛；多指導(dǎo)少檢查；多服務(wù)少收費(fèi)或不收費(fèi)。五是努力提升校長(zhǎng)綜合素質(zhì)，既要為其減負(fù)又要加壓。對(duì)于規(guī)模大、社會(huì)活動(dòng)量大的學(xué)校，建議校長(zhǎng)可以不帶大學(xué)科，以減輕校長(zhǎng)的壓力。同時(shí)，要采用培訓(xùn)講座、參觀學(xué)習(xí)等多種形式，不斷提升校長(zhǎng)的綜合協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)能力。六是建立素質(zhì)教育的教師業(yè)績(jī)科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。既不以分?jǐn)?shù)、升學(xué)率作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)教師，又要解決大鍋飯的問(wèn)題，激勵(lì)教師奮發(fā)向上。七是辦好家長(zhǎng)學(xué)校?？赏ㄟ^(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)載體 ，既提升家長(zhǎng)素質(zhì)，又使教師的工作獲得社會(huì)的理解和支持。八是關(guān)注教師精神文化生活和心理健康。適時(shí)舉辦教師文體活動(dòng)競(jìng)賽，以此來(lái)釋放或緩解壓力。在教育局網(wǎng)上開辟教師心理健康教育專欄，定期舉辦心理健康教育講座。九是為教師的發(fā)展提供平臺(tái)。多為教師知識(shí)的更新提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 為教師才華的施展提供競(jìng)技平臺(tái)，從而使其工作上有成就感。十是通過(guò)巡回演講、電視宣傳等多種形式，加大對(duì)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳力度。
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