3關(guān)于市農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
2025-08-09 05:46本頁面
【正文】 計(jì)入工資總額，離開農(nóng)村后，津貼自行終止。同時(shí)，農(nóng)村教師只要基本條件符合晉升下一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可以不受崗位數(shù)額限制，直接聘任，如離開農(nóng)村，其聘約自行解除。這樣既調(diào)動(dòng)城市中小學(xué)教師支援農(nóng)村教育的積極性，又可吸引新畢業(yè)師范生到農(nóng)村任教。 “ 國家教師工資制 ” 。 農(nóng)村中小學(xué)教師工資由國家統(tǒng)一制定項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，并出臺(tái)相應(yīng)政策并予以必要的保障。一般農(nóng)村教師工資標(biāo)準(zhǔn)月薪不應(yīng)低于1500 元，貧困地區(qū)農(nóng)村教師工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)更高。以后隨國力增長而 “ 與時(shí)俱進(jìn) ” ，并以此 增加吸引力，讓更多優(yōu)秀教師或大學(xué)畢業(yè)生去農(nóng)村學(xué)校任教。 。 以此減輕農(nóng)村教師過重的負(fù)擔(dān)，以有利于穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，有利于實(shí)行計(jì)劃生育后的農(nóng)村孩子有更好的條件上學(xué)，有利于農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量的提高和農(nóng)民教育的開展。 。 在職教師可分批參加網(wǎng)校短期培訓(xùn)，或大力開展 “ 一幫一，一對(duì)精 ” 活動(dòng)，對(duì)于 “ 民轉(zhuǎn)公教師 ” 和 “ 代課教師 ” ，在政府給予一定補(bǔ)貼的前提下，可以讓其在正規(guī)師范學(xué)校里接受一定期限的培訓(xùn)。教育行政部門要充分發(fā)揮 教師培訓(xùn)部門在農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育中的作用，各農(nóng)村學(xué)校要抓住下鄉(xiāng)支教的有利契機(jī)， 第 8 頁 共 8 頁 利用城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)的教育資源，抓好校本培訓(xùn)。 ，及時(shí)為農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮的血液。 著力推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)教師本地化，政府應(yīng)與吉林師范大學(xué)分院聯(lián)合，實(shí)行定單教育，定向招生、定向就業(yè)，選聘優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，并簽訂聘用合同，聘期內(nèi)發(fā)生變動(dòng)，自動(dòng)解聘，不辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。這樣既可提高農(nóng)村教師素質(zhì)，又可穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍。 。 xx 市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有省、市、縣、校 四級(jí)骨干教師為 603人，其比例趨于合理。建議在加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)的過程中，加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師在全員培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用；教學(xué)示范和傳、幫、帶作用；教師隊(duì)伍建設(shè)中的輻射作用。
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