【導(dǎo)讀】1.教學(xué)錄音磁帶,教學(xué)掛圖。3.教材中出現(xiàn)的實物。1.本課通過在商店購物的三組對話,復(fù)習(xí)第31.32課的內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展如下內(nèi)容:。用顏色形容物品;詢問某人喜歡什么顏色;做出相應(yīng)的回答。2.第一組對話里的Hereyouare.為新句子,教師在教的同時要做出相應(yīng)的動作。的連讀對一年級學(xué)生有一定的困難,可不作過高要求,待以后逐步糾正。句中onegreenpencil僅限于one,不要替換其它數(shù)詞,避免使用沒有學(xué)過的名詞復(fù)數(shù)形式。4.第三組對話里的問句不要求學(xué)生當(dāng)堂掌握,在今后的學(xué)習(xí)過程中可以通過復(fù)現(xiàn)逐步掌握。1.教師把全班學(xué)生分成三個大組,學(xué)生在組內(nèi)自由結(jié)成對子,分別練習(xí)A項的三組對話。2.教師鼓勵學(xué)生積極地在全班同學(xué)面前進(jìn)行角色表演。1.為活躍課堂氣氛,上課時先復(fù)習(xí)本單元中第1課和第2課的歌謠和歌曲。教師可以把各種實物擺放在講臺上,問:Whatdoyoulike?redballoon.?dāng)?shù)遍后,再用動作幫助理解Hereyouare的含義,讓學(xué)生跟著說。最后組織小組活動。教師進(jìn)行現(xiàn)場記錄。