【導(dǎo)讀】剔透、具體而微”等詞語。3.反復(fù)朗讀課文揣摩形象化的語言。4.學(xué)習(xí)以小見大和夾敘夾議的寫法。抓住關(guān)鍵句,探究把握文章主旨,理解課文的深刻含義和寫作意圖。聯(lián)系生活,辯析、理解關(guān)鍵詞的含義。2.解釋句中加點(diǎn)詞語。①在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?巴巴地等候小鳥孵出來!A.立在城市的飛塵里,我們是一列憂愁而又快樂的樹。B.狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上。③國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)傳遞最新信息,它________了各國(guó)文化,使愈來愈多的人相互了解?!缎械罉洹纷髡呤桥_(tái)灣女作家。文中的“行道樹”象征。從事“神圣的事業(yè)”的行道。3.短文用對(duì)比的方式表現(xiàn)出行道樹的犧牲精神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。一兒兩女,小女兒名叫華子,我們把這個(gè)小名又進(jìn)一步變?yōu)閻鄯Q“華華兒”。然而奇跡出現(xiàn)了:華華一看到我,立即用驚人的力量,從媽媽懷里掙脫出