奧運(yùn)知識(shí)英語(yǔ)作文教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)明確（課本p96）本節(jié)課同學(xué)們將依據(jù)課本提供的一個(gè)奧運(yùn)會(huì)基本檔案進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)的問(wèn)答練習(xí)并為ChinaDaily(中國(guó)日?qǐng)?bào))寫(xiě)一篇奧運(yùn)會(huì)的簡(jiǎn)介。?The2022LondonOlympicGamesising.AsareporterofChinaDaily,you’reaskedtowriteab

2025-06-26 23:01

上冊(cè)第四單元作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎么寫(xiě)建議書(shū)園子的四周是一圈榛子樹(shù)叢，像一排籬笆。外面是田野和草地，有許多牛羊。園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹(shù)，樹(shù)下有一只蝸牛，他體內(nèi)有許多東西，那是他自己。“等著，等輪到我吧！”他說(shuō)道，“我不止開(kāi)花，不止結(jié)榛子，或者說(shuō)像牛羊一樣只產(chǎn)奶，我要貢獻(xiàn)更多的東西。”“我真是對(duì)您大抱希望呢，”玫瑰樹(shù)說(shuō)

2025-01-08 12:14

作文教學(xué)中的發(fā)散思維-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃山市歙縣長(zhǎng)青中學(xué)方志榮司馬光砸缸曹沖稱象信息—多角度擴(kuò)散—更多新信息—求異、創(chuàng)新。以上兩個(gè)故事都講述發(fā)散思維在生活中的運(yùn)用,那么在作文寫(xiě)作過(guò)程中我們也可以考慮運(yùn)用發(fā)散思維進(jìn)行創(chuàng)作.發(fā)散思維舉隅例：濫竽充數(shù)的啟示樂(lè)隊(duì)成員濫竽充數(shù)CAB

2024-11-30 13:04

我的作文教學(xué)革命下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的作文教學(xué)革命（下）江蘇省吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)管建剛操作革命課堂革命●學(xué)生沒(méi)有東西寫(xiě)嗎?●文革的巴金寫(xiě)不出文章●馬小跳為什么沒(méi)故事寫(xiě)?■“作前指導(dǎo)”誤區(qū)一：指導(dǎo)“寫(xiě)什么”●金礦上種青菜的人●所謂的“生成性教學(xué)”●你為什么總是寫(xiě)“壞女人”？一罐子的美，以及我的童年

2025-10-08 16:00

個(gè)性化作文教學(xué)語(yǔ)言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】喪性化作文教學(xué)（二）個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)授課人：劉興鐵天下大雪，秀才、縣官、財(cái)主相遇，財(cái)主提議以雪為題，每人忛一句詩(shī)。秀才說(shuō)了一句：“大雪落地似鵝毛”縣官接了一句：“滿天下皇家瑞氣”財(cái)主笑著說(shuō)：“下它三年又何妨”這時(shí)，來(lái)了一喪窮人，一聽(tīng)就生氣，嘟噥了一句：“放你娘的狗屁?！边@段話，表明了不同身份的的

2025-01-21 23:07

作文教學(xué)的探索與實(shí)踐-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“小組合作”作文教學(xué)的探索與實(shí)踐Page2一、作文教學(xué)的現(xiàn)狀二、產(chǎn)生作文教學(xué)現(xiàn)狀的原因三、我的探索與實(shí)踐：1、改變作文教學(xué)模式2、制定作文教學(xué)計(jì)劃3、“小組合作”下的作文教學(xué)課堂4、“開(kāi)放式小組合作”下的作文教學(xué)5、多元評(píng)價(jià)機(jī)制6、讀寫(xiě)結(jié)合，在閱讀中提升作文水平Page3鏡頭一

2025-01-18 12:25

小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)——開(kāi)頭技法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)——開(kāi)頭技法石城二小張宗華?方法指導(dǎo):??指開(kāi)頭不拐彎抹角，簡(jiǎn)潔明了地直接進(jìn)入文題，干脆利落地交待出文章要寫(xiě)什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。??引用名人名言作為文章的開(kāi)頭引語(yǔ)??最實(shí)用的有比喻排比擬人設(shè)問(wèn)

2025-09-20 08:52

新課標(biāo)下的初中作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)下的初中作文教學(xué)東方市民族中學(xué)王宇江蘇省首批中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師洪宗禮洪宗禮，1937年生，江蘇丹徙人。1960年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)院中文系，現(xiàn)為省泰中高級(jí)教師、副校長(zhǎng)、特級(jí)教師。從教40

2025-10-08 15:18

作文教學(xué)論文淺談初中作文教學(xué)的指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文教學(xué)論文：淺談初中作文教學(xué)的指導(dǎo)摘要：作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生駕馭漢語(yǔ)文字的綜合能力的重要環(huán)節(jié)，縱觀學(xué)生作文能力差的主、客觀原因，教師在作文教學(xué)中只有幫助學(xué)生克服畏難情緒，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的主體參與意識(shí)，讓學(xué)生感受美的世界，學(xué)會(huì)美的構(gòu)造，并領(lǐng)悟美的情理，培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力，才能激發(fā)學(xué)生作文的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)自信心，不斷提高寫(xiě)作水平。關(guān)鍵詞：作文教學(xué)興趣參與意識(shí)感受美修改能力

2025-01-18 13:26

作文教學(xué)論文作文教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)初中作文新課程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【關(guān)鍵詞】作文教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)初中作文新課程【英文關(guān)鍵詞】WritingTeachingEvaluationStandardJuniorMiddleWritingNewCurriculum作文教學(xué)論文：以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的初中作文教學(xué)研究【中文摘要】作文是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，作文教學(xué)水平的高低決定了語(yǔ)文教學(xué)水平的高低，提高初中

2025-01-16 10:05

初中作文教學(xué)論文作文教學(xué)評(píng)價(jià)五招-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中作文教學(xué)論文《作文教學(xué)評(píng)價(jià)五招》聯(lián)合國(guó)教科文組織報(bào)告《學(xué)會(huì)生存》中指出：“教育具有開(kāi)發(fā)創(chuàng)新精神和窒息創(chuàng)新精神這樣雙重的力量。”這種力量既體現(xiàn)于教學(xué)方法之中，也體現(xiàn)于教學(xué)評(píng)價(jià)之中。作文教學(xué)評(píng)價(jià)作為教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)有機(jī)組成部分，往往深刻體現(xiàn)了教師的教學(xué)思想和教學(xué)技能，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性，它對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的導(dǎo)向

2025-05-07 18:10

初中作文教學(xué)講座江蘇教育版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】棲霞區(qū)營(yíng)防中學(xué)史長(zhǎng)蘭一.變“怕”作文為“樂(lè)”作文二.怎樣養(yǎng)成和提高學(xué)生作文的素質(zhì)一.變“怕”作文為“樂(lè)”作文讓學(xué)生從不喜歡作文到喜歡作文并愛(ài)好作文(一)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣心理學(xué)家認(rèn)為：興趣是人們積極探究某種事物的認(rèn)識(shí)的傾向．◆怎

2025-10-29 00:13

小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人物描寫(xiě)專項(xiàng)練習(xí)——主講人：劉學(xué)志如見(jiàn)其人，如聞其聲要寫(xiě)好人物，就必須注重觀察。?肖像描寫(xiě)?語(yǔ)言描寫(xiě)?動(dòng)作描寫(xiě)?心理描寫(xiě)?神態(tài)描寫(xiě)人物描寫(xiě)五種方法：指把人的容貌（臉型、五官）、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢(shì)、風(fēng)度等方面的某一部分或幾個(gè)部分，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描述出來(lái)。

2024-11-23 12:09

作文教學(xué)的現(xiàn)狀及思考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文教學(xué)的現(xiàn)狀及思考?jí)蹖幙h鰲陽(yáng)小學(xué)陳步華歡迎訪問(wèn)個(gè)人博客：當(dāng)前作文教學(xué)中存在的誤區(qū)?實(shí)用派?忽視了語(yǔ)文的課程性質(zhì)，是一種觀念上的誤區(qū)。?技巧派?文學(xué)派?偏離三維目標(biāo)的行徑，是一種操作上的誤區(qū)。?片面理解作文創(chuàng)新性的觀點(diǎn)，是行為上的誤區(qū)。：

2025-09-20 14:41

英語(yǔ)myfavorites作文教學(xué)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Thewritinginunit9Role-playthefollowingconversation.A:Whatkindofmusicdoyoulikebest?B:Ilikemusicthatissad.A:Whydoyoulikethiskindofmusic?B:Ithinksadmusic

2024-11-24 13:56

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