【摘要】家鄉(xiāng)作文教學設計 家鄉(xiāng)作文教學設計篇1 一、教學目標 1、激發(fā)學生的思鄉(xiāng)，戀鄉(xiāng)情感，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)的思想感情。 2、指導寫作，通過習作表達自己的思想感情和對家鄉(xiāng)的贊...
2024-12-06 22:38
【摘要】作文教學教案評語 初中作文評語心得初中作文教學評語心得 在作文教學的諸多環(huán)節(jié)中,寫好評語,做好評估工作是很重要的一環(huán)。它要求教師能深入到學生的內(nèi)心世界,了解學生心靈最細微的運動,以巧妙的語...
2024-12-06 04:27
【摘要】淺談小學作文教學摘要：作文教學是語文教學的重點，然而學生普遍厭作文、怕作文，小學作文教學中，教師只有引導學生做生活的有心人，逐步培養(yǎng)學生的寫作興趣，才能讓學生愿意寫，喜歡寫，從而提高寫作能力。【關鍵詞】?寫作、興趣、言之有物?教學《語文課程標準》指出：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素
2025-06-20 00:37
【摘要】第一篇：小學作文教學之我見 小學作文教學之我見 提起作文，教師頭疼，學生也頭疼，素不知這兩種“疼”不是一回事。教師頭疼的是不會教作文，學生頭疼的是不會寫作文，細分析，它們之間有著緊密聯(lián)系。特級教師...
2025-10-04 23:03
【摘要】第一篇：小學作文教學之我見 小學作文教學之我見 廣元市劍閣縣柏埡小學李權穎茍媛媛 作文難，難作文。作文教學是小學語文教學的重點，也是小學語文教學的難點。長期以 來，教師教作文難，學生寫作文更難...
2024-11-15 03:47
【摘要】1寫作教學之布局和謀篇教案富源縣第六中學董江雪教學目標：：?通過學習，意識到作文中布局和謀篇的重要性。?掌握三種常用的結構構思技巧。：先講授知識點，后通過練習掌握構思技巧。：培養(yǎng)學生對語言文字的熱愛，對寫作的熱愛。教學重點：掌握
2024-11-26 22:57
【摘要】習作一教學目標：1、讀懂習作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節(jié)日，而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。2、能把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學重點：能把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程寫清楚。教學難點：想象人們怎么渡過節(jié)日的情景，交待具體。教學過程：一、聯(lián)系生活，激趣導入。1、師：
2025-08-04 13:40
【摘要】寫景作文教學設計 新華學校薛峰習作題目：（自擬題目）教學目標：1、培養(yǎng)學生細致觀察景物的能力。2、讓學生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法。教學重點： 明確立足點，明確景物的方位和寫景的順序。教學難點：明確中心，突出景物的特點，寫出自己的感受，作到有景有情。課型結構：課堂習作課時按排：一課時教學方法：
2025-04-16 23:35
【摘要】......目錄16、《一錘定音》體驗作文教學設計17、《我說你做》體驗作文教學設計18、《猜錢》體驗作文教學設計19、《表演》體驗作文教學設計20、《有趣的名字》體驗作文教學設計21、《新猜硬
2025-05-02 06:08
【摘要】作文教學的淺議常聽許多語文教師抱怨,學生作文千篇一律,寫不出新意;或從各種作文書上抄一篇應付了事,屢禁不止。這里面除了學生懶惰,寫作文水平不高,缺乏創(chuàng)新意識之外,我覺得還有很重要的一點是,作文教學中收集和開墾材料的問題,即“米”的問題沒有得好很好的解決。近幾年在作文教學實踐中,我采用了一系列做法,促使和幫助學生充分利用身邊的資源,寫真事,抒真情,取得了一定成效。我的主要做法是:
2025-06-26 08:31
【摘要】第一篇：在作文教學中 在作文教學中，激發(fā)學生習作興趣，實現(xiàn)學生作文生活化、個性化 興趣是最好的老師。我國古代教育家孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話充分說明了興趣的重要性。但...
2024-11-14 18:21
【摘要】第一篇：初中作文教學之我見 初中作文教學之我見 河北省鹽山縣邊務鄉(xiāng)中學竇炳耀郵編：061300“寫作文真難！”這是許多學生的煩惱。在當前作文教學中，學生感到作文難，“沒意思”。每次作文不是草草了事...
2024-11-16 04:16
【摘要】找家教，到陽光陽光家教網(wǎng)全國最大家教平臺初中作文教學應“比翼雙飛”——談初中作文教學中的個性內(nèi)容摘要：作文，是作者人格氣質(zhì)、精神風貌、生活體驗和文字表達的綜合表現(xiàn)，正式如此，傳統(tǒng)的作文理念總是讓作文負載了太多的東西：理想教育、道德訴求……這種邏輯，讓作文成為學生的不可承受之重，同時在教師傳統(tǒng)的作文教學的影響下，作文也成為學生“虛假的體驗，模式化的表達?！币虼?，在對剛進入中
2025-05-11 23:55
【摘要】 共十三課時第一單元：狀物篇--按照順序抓住特點來介紹事物第1課：《我最愛吃的水果》第2課：《我的鉛筆盒》第3課：《美麗的花瓶》第二單元：寫事篇--學會描述事情發(fā)生的經(jīng)過第4課：《有趣的咬畫》第5課：《紙箱里面有什么》第6課:《用左手寫字》第三單元:
2025-08-05 17:12
【摘要】作文教學“四到”濱州市里則樹人學校蘇振華初中生思維活躍，作文靈動新奇，稍稍點撥，便會受到意想不到的效果。當然，這與初中生天生活潑、好讀書也有一定關系，但孩子們大都生活體驗淺薄，寫作還不能盡如人意，所以寫作教學中教師的指導還是必要的。一是要把作文教到學生眼睛上。著名的雕塑家羅曼·羅蘭說過，世界不是缺少美，對我們的眼睛來說是缺少發(fā)現(xiàn)。對于那些整天固守在課堂，少有
2025-04-16 22:54
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