20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第7單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)11～20各數(shù)的組成教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《11～20各數(shù)的組成》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在動(dòng)手?jǐn)[小棒、用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“10個(gè)一是一十”的過程。2、知道11～20各數(shù)的組成，會(huì)用計(jì)數(shù)器表示11～20各數(shù)。3、擺小棒的活動(dòng)中，體驗(yàn)把10個(gè)一看成十的意義，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆擺小棒1、教師提出活動(dòng)要求：數(shù)出13

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法有趣的數(shù)字教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《有趣的數(shù)字》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過現(xiàn)實(shí)生活中多種多樣的例子，豐富學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，了解古代計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、通過用小棒拼數(shù)字、拼算式的游戲活動(dòng)，感受數(shù)字的奧秘。3、在認(rèn)識(shí)數(shù)字、擺小捧的活動(dòng)中發(fā)展智力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議：◆認(rèn)讀數(shù)字1、先出示大家從報(bào)刊、雜志、日歷、商標(biāo)等地方得到的數(shù)字，再讓學(xué)

2024-11-27 22:01

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以內(nèi)的加法連加教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合問題情境，經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加，會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆連加1、出示長(zhǎng)頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題，鼓勵(lì)學(xué)生自己計(jì)

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法10的加減法教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《10的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問題并列式計(jì)算的過程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法，能根據(jù)一幅圖寫出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題的興趣，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆猴子問題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學(xué)生了解圖中

2024-11-19 15:59

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)合與分之一-資料下載頁

【總結(jié)】合與分冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們體會(huì)合與分的思想，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2.使同學(xué)們?cè)谙嗷ソ涣髦刑剿骱?jiǎn)單規(guī)律，逐步提高大家的語言表達(dá)能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個(gè)，用線連起來。哪兩盤合起來是5個(gè)，用線連起來。在葉子上填上合適的數(shù)41

2024-12-11 07:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)0教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒有用0表示。2、能正確書寫0，會(huì)用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識(shí)01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”

2024-11-27 22:02

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂園簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《簡(jiǎn)單事物中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律，能應(yīng)用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動(dòng)，在應(yīng)用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議：◆找規(guī)律1、用課件或圖片出示聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖。讓學(xué)生觀察，先說

2024-11-19 15:59

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)合與分之一-資料下載頁

【總結(jié)】合與分冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們體會(huì)合與分的思想，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。2.使同學(xué)們?cè)谙嗷ソ涣髦刑剿骱?jiǎn)單規(guī)律，逐步提高大家的語言表達(dá)能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個(gè)，用線連起來。哪兩盤合起來是5個(gè)，用線連起來。在葉子上填上合適的數(shù)41

2024-11-10 23:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂園加法計(jì)算中的規(guī)律教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《加法計(jì)算中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷計(jì)算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡(jiǎn)單應(yīng)用的過程。2、知道兩個(gè)數(shù)交換位置得到的兩個(gè)算式得數(shù)相等，能運(yùn)用這個(gè)規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對(duì)有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學(xué)建議：◆算一算1、出示兩組題，師生共同根據(jù)每組圖寫出兩個(gè)加法算式，并算出得數(shù)。2、提出藍(lán)靈鼠的問題，讓學(xué)

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法減法表的整理教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《減法表的整理》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論減法表的過程。2、能把10以內(nèi)的。減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中。能發(fā)現(xiàn)減法表中的簡(jiǎn)單規(guī)律，熟練地口算10以內(nèi)的加減法。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與同伴合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆減法表的整理與運(yùn)用第1題，整理減法表。（1）小

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第5單元10以內(nèi)的加法和減法加法表的整理教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《加法表的整理》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論加法表的過程。2、能把10以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中。能發(fā)現(xiàn)加法表中的簡(jiǎn)單規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。教學(xué)建議：◆加法表的整理與應(yīng)用第1題，整理加法表。（1）這是學(xué)生第一次小組合作

2024-11-19 15:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元20以內(nèi)的加法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進(jìn)位加法算式的過程。2、能把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，感受小組合作解決問題的意義。教學(xué)建議：◆加法表的整理與運(yùn)用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中，能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動(dòng)，獲得小組合作解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆減法表的整理與應(yīng)用第1題，整理減法表。（1）提出要求，

2024-11-19 15:57

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的順序教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號(hào)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì)用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議：◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要

2024-11-27 22:03

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第2單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)幾個(gè)和第幾個(gè)教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《幾個(gè)和第幾個(gè)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的情境和動(dòng)手操作，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)幾個(gè)和第幾個(gè)的過程。2、理解幾個(gè)和第幾個(gè)的不同含義，能用第幾個(gè)表示具體的事物。3、積極參與操作活動(dòng)，勇于交流自己個(gè)性化的做法。教學(xué)建議：◆動(dòng)物賽跑用課件或圖片出示動(dòng)物賽跑的情景圖，讓學(xué)生說一說參加賽跑的有幾只小動(dòng)物

2024-11-19 15:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分10的組成和分解教學(xué)建議(編輯修改稿)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分10的組成和分解教學(xué)建議-wenkub.com

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分10的組成和分解教學(xué)建議(已改無錯(cuò)字)

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分10的組成和分解教學(xué)建議-資料下載頁

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第4單元合與分10的組成和分解教學(xué)建議(參考版)