【導(dǎo)讀】本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為“耐久跑”,是小學(xué)生體育課的田徑內(nèi)容。生耐力素質(zhì)和上下肢力量;品質(zhì)、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品質(zhì);2)培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)與能力,學(xué)生集中注意力。鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握技術(shù)動(dòng)作,導(dǎo)、學(xué)生為主體,積極練習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
【總結(jié)】說(shuō)課-教案吧精品教師文檔分享快速跑技術(shù)教學(xué)說(shuō)課稿楊建宏一、教材簡(jiǎn)析:快速跑是初中年級(jí)田徑教學(xué)的主要教材,通過(guò)快速跑練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速反應(yīng)能力、機(jī)體無(wú)氧代謝能力,而且可以培養(yǎng)青少年勇往直前,奮發(fā)向上的精神,教材對(duì)于促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康起著積極作用。初中快速跑教學(xué)要學(xué)生在體驗(yàn)快速跑的樂(lè)趣基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生快速跑
2025-11-01 17:54
【總結(jié)】LOGO耐久跑與圖形上饒縣應(yīng)家中學(xué)胡君飛?貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,本著以學(xué)生發(fā)展為主的宗旨,從教材的選擇,到教法和學(xué)法的處理上,都遵循以身體練習(xí)為主要手段的體育教學(xué)原則。根據(jù)初中學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),以學(xué)生發(fā)展為中心,營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。耐久跑是人體在氧氣供應(yīng)較充足情況下用較長(zhǎng)的時(shí)間跑完教材的距離,
2025-10-08 11:19
【總結(jié)】第一篇:體育《耐久跑》教學(xué)反思 長(zhǎng)期以來(lái),耐久跑這一項(xiàng)目對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很怕,都不會(huì)積極的主動(dòng)的去從事這項(xiàng)鍛煉。當(dāng)然這不能排除客觀的場(chǎng)地條件因素,最主要的還是學(xué)生主觀的能動(dòng)性。因此如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積...
2025-11-06 23:46
【總結(jié)】第一篇:初中體育接力跑教學(xué)案例 體驗(yàn)、團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng) ------《接力跑》教學(xué)案例 峽山區(qū)岞山初中劉學(xué)淵 一、背景: 合作學(xué)習(xí)是國(guó)家基礎(chǔ)課程改革所提倡的新型學(xué)習(xí)方式之一,是新課程改革中的...
2025-11-06 23:53
【總結(jié)】初中體育課教案教學(xué)內(nèi)容一、投擲二、跑:變向跑(沿圓圈跑)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):理解投擲的基本技術(shù)原理和變向跑的技術(shù)要素。2、技能目標(biāo):初步學(xué)會(huì)合理的投擲技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)行器械投準(zhǔn)的方法。學(xué)會(huì)變向跑的技術(shù)動(dòng)作,掌握好適當(dāng)?shù)纳眢w傾斜角度和合理的擺臂方法。發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo):
2025-11-13 02:42
【總結(jié)】第一篇:初中體育與健康《快速跑》說(shuō)課稿 初中體育與健康《快速跑》說(shuō)課稿 尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好,本次我說(shuō)課的題目是《快速跑》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程,四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行...
2025-10-26 01:45
【總結(jié)】快速跑教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:通過(guò)快速跑的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì),提高機(jī)能水平。技能:跑姿正確,協(xié)調(diào)。后蹬要充分,步頻快,重心平穩(wěn)。情感:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)執(zhí)行情況常規(guī)(2’)1、指定集合地
2025-11-13 01:20
【總結(jié)】第一篇:初中體育《快速跑》教案設(shè)計(jì) 初中體育《快速跑》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 快速跑 二、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】掌握快速跑的基本技術(shù),全部同學(xué)都能做到跑的自然,動(dòng)作協(xié)調(diào)。 【過(guò)程與方法】...
【總結(jié)】......初中九年級(jí)體育《耐久跑》教案教材分析:耐力素質(zhì)是指人體長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行肌肉活動(dòng)時(shí)抗疲勞的能力。耐力素質(zhì)是人體各器官系統(tǒng)機(jī)能和心理素質(zhì)的綜合表現(xiàn),也是人體質(zhì)強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。根據(jù)1995年調(diào)查,與1985年相比,我國(guó)中
2025-04-16 23:44
【總結(jié)】耐久跑的有效教學(xué)福建師范大學(xué)文博附中洪劍藝1.何為有效教學(xué)有效教學(xué)指教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律,以盡量少的時(shí)間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果。教學(xué)的有效性包括如下三重意蘊(yùn)。1.有效果:指對(duì)教學(xué)活動(dòng)結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合程度的評(píng)價(jià);2.有效率:教學(xué)活動(dòng)是一種精神性生產(chǎn)活動(dòng)。教學(xué)
2025-08-23 07:59
【總結(jié)】第一篇:初中耐久跑教學(xué)設(shè)計(jì) 《耐久跑》教學(xué)案例 一、指導(dǎo)思想: 本部分以新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”為指導(dǎo)思想,充分體現(xiàn)課程改革精神。重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,把主動(dòng)參與、小組合作作為主要研討...
2025-11-05 18:11
【總結(jié)】《體育與健康》課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:北京市第九十四中學(xué)任課教師:王世昭本課內(nèi)容:耐久跑3/6上課班級(jí):高二1、教材分析1、教材的性質(zhì)及功能中長(zhǎng)距離跑包括中距離、長(zhǎng)距離跑。主要特點(diǎn)是身體長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行肌肉活動(dòng),以一定的跑速,堅(jiān)持跑相對(duì)較長(zhǎng)的距離。在教學(xué)中,中長(zhǎng)距離跑的技術(shù)教學(xué)不可忽視,要結(jié)合學(xué)生速度、時(shí)間等運(yùn)動(dòng)本體感覺(jué)
2025-04-17 00:46
【總結(jié)】青島市體育與健康城鄉(xiāng)交流課課題:彎道跑內(nèi)容:1、彎道跑技術(shù)2、游戲:誰(shuí)先回家學(xué)習(xí)階段:水平四授課教師:張萬(wàn)
2025-08-05 03:51
【總結(jié)】第一篇:初中體育快速跑技術(shù)教學(xué)說(shuō)課稿 初中體育快速跑技術(shù)教學(xué)說(shuō)課稿 一、教材簡(jiǎn)析: 快速跑是初中年級(jí)田徑教學(xué)的主要教材,通過(guò)快速跑練習(xí)不僅可以提高學(xué)生各種快速反應(yīng)能力、機(jī)體無(wú)氧代謝能力,而且可以...
【總結(jié)】如何運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的目的?維持或增加個(gè)人的心肺功能與肢體活動(dòng)度,因而達(dá)到身體健康?放松心情及疾病預(yù)防與控制?改善與健康相關(guān)的因子:體脂肪比例、心肺功能、肌力、肌耐力及柔軟度運(yùn)動(dòng)計(jì)劃?熱身運(yùn)動(dòng)?耐力訓(xùn)練:3-5天/星期?緩和運(yùn)動(dòng)?柔軟度訓(xùn)練:可以合并
2025-11-29 06:20