耐久跑與圖形-資料下載頁
2024-10-17 11:19本頁面
【導讀】貫徹“健康第一”的指導思想，本著以學生發(fā)展為。主的宗旨，從教材的選擇，到教法和學法的處理上，都遵循以身體練習為主要手段的體育教學原則。據初中學生的心理和生理特點，以學生發(fā)展為中心，耐久跑是人體在氧氣供應較充足情況下用。一項運動，是發(fā)展健康性體能最簡單最。有效的途徑之一，同時對于培養(yǎng)學生?？朔щy，頑強拼搏堅定不移，積極進。取的精神具有重大意義，耐久跑的教學。相對單調和乏味，所以采取游戲貫穿全。課的方法，宗旨在于“在玩中練，玩中指導玩。初中學生正處于向青春期過度階段，他們的生理正。處在快速的發(fā)育階段,而心理的發(fā)展尤為復雜。是發(fā)展他們身體各方面能力，而經常練習耐久跑，能使心臟室腔增大，心壁增厚，心肌收縮力加強，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)困難、參與競爭的良好品質。己掌握技術動作的程度，進一步提高認知水平?！棒~網”要動腦筋、
【正文】 圖形練習（跑蛇形跑 8字形跑 螺旋跑）（ 2）200米彎道跑，體會彎道跑 ? 目的在于培養(yǎng)學生的學習興趣，體會彎道跑的技術，提高團結協(xié)作的精神。 （ 2）直徑 30米的圓上進行接力比賽， ?目的在于學以致用，在玩中練， 玩中指導 玩中提高。 教學過程分析 ?（四）結束部分（ 3分鐘） ? 1．放松練習 2。 教師講解 ? ? 3。布置收回器材 教學預計分析 ?： 55%左右； ? ? 運動負荷：中上； ? ?平均心率： 130次 /分左右 欣賞 謝 謝 指 導
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1