3教師隊(duì)伍成長的三個關(guān)鍵詞經(jīng)驗(yàn)交流-資料下載頁
2025-08-09 03:59本頁面
【正文】 讓教師疲于應(yīng)付，各種記錄、表格和總結(jié)，也消磨了老師的熱情，這些工作和 “ 研究 ” 無關(guān)，和幸福更無關(guān)。教師的幸福來自哪里。很簡單，來自被尊重和認(rèn)可，來自學(xué)生的優(yōu)秀和成長。新學(xué)期開學(xué)，有些上高中和初中的孩子回到母校來看老師，我們的小學(xué)老師也是一臉的幸福和榮耀，這樣的職業(yè)幸福感是其他職業(yè)所不能擁有的。什么樣的老師是幸福的。有自己的專業(yè)觀點(diǎn)，并且能夠順暢的工作中實(shí)施的老師是幸福的；學(xué)生喜歡，家長尊敬，同事認(rèn)可，自己不斷成長，不斷收獲的老師是幸福的；看著學(xué)生不斷成長 ，即使離開自己的課堂，依然展翅飛翔，這樣的桃李滿天下的老師是幸福的 …… 穩(wěn)定是建設(shè)團(tuán)隊(duì)的前提，而研究是團(tuán)隊(duì)深入發(fā)展的保證，教師的專業(yè)成長了，才會收獲職業(yè)的幸福。
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