3關(guān)于小課題小班化班級(jí)文化建設(shè)研究的匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2025-08-09 01:38本頁(yè)面
【正文】 。 四、具體內(nèi)容安排： ，如 3 月，勤勞月，組織開(kāi)展各種技能競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生生活自理能力 4 月，自信月，組織活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生自信心 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 5 月，讀書月，進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，提高閱讀興趣 6 月，練字月，開(kāi)展各種活動(dòng)，促使學(xué)生把字寫好，為假期練字做準(zhǔn) 備 7 月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 ： ① 抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來(lái)； ② 抓班級(jí)考核，利用班干部的力量，做好班級(jí)考核，定期和家長(zhǎng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問(wèn)題的積極性，促使課后養(yǎng)成良好行為習(xí)慣； ③ 充分利用好家長(zhǎng)資源，使家長(zhǎng)、學(xué)校擰成一根繩，合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長(zhǎng)； ④ 和各任課老師緊密結(jié)合，多表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)良好的行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué) 生中不良行為斗爭(zhēng)。
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