3關(guān)于獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)管理的思考和改革-資料下載頁
2025-08-08 23:16本頁面
【正文】 如聯(lián)合的署名藥物研究論文、一份銷售策劃。使學(xué)生有參與感，一方面對(duì)所學(xué)的知識(shí)可以有直觀的應(yīng)用、一方面增加工作經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)考試成績中將在大學(xué)中參與實(shí)踐學(xué)習(xí)的表現(xiàn)做為考核標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)新積極性，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和自身能力。 在醫(yī)學(xué)院校的未來發(fā)展進(jìn)程中，實(shí)踐 教學(xué)環(huán)節(jié)將逐步加大在課程結(jié)構(gòu)中的比重。在這種趨勢下，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床的結(jié)合，使學(xué)生早期接觸臨床，在美國，許多醫(yī)學(xué)院校開設(shè)的臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo) 第 5 頁 共 5 頁 論課的核心內(nèi)容是診斷學(xué)，學(xué)校根據(jù)該課的要求，讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校就編成小組到醫(yī)院接觸病人，使學(xué)生更早的進(jìn)入角色，對(duì)未來所要學(xué)習(xí)、從事的工作有直觀深入的了解，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)也可利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（ cai），比如在進(jìn)行典型的外科手術(shù)時(shí)可以同時(shí)運(yùn)用視頻直播的方式使學(xué)生在校內(nèi)可以直觀全面的觀察手術(shù)的全過程，同時(shí)配以臨床教師的同步講解，使學(xué)生不僅可以及時(shí) 的看到典型疾病的手術(shù)過程，加深理論知識(shí)的理解，也避免了學(xué)生進(jìn)入手術(shù)室對(duì)患者、醫(yī)生的影響，同時(shí)大大增加了見習(xí)學(xué)生的數(shù)量，提高了整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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