上海教育版數(shù)學(xué)八上195角的平分線-資料下載頁
2025-11-10 05:59本頁面
【導(dǎo)讀】性質(zhì)定理及其逆定理；3．進一步提高觀察、分析、解決問題的能力.導(dǎo)學(xué)生觀察折痕得出本節(jié)課的課題——角的平分線.垂線段的長有怎樣數(shù)量關(guān)系？PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D、E.這個定理也有逆定理，請學(xué)生敘述并說明我們以后再進行證明.例1已知：如圖17-27，AO、BO分別是∠A、∠B的平分線，OE⊥AB，OD⊥BC（已知）,的距離相等，離兩公路交叉處1000米，標出點G的位置，比例尺1：50000）？在G且到這三條公路的距離都相等.請問該如何找這一目標？一點，使其到三邊的距離相等”.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會？
【正文】 個大型超級購物中心 G，使它 到兩條公路的距離相等，離兩公路交叉處 1000 米，這個超級購物中心應(yīng)建于何處（在圖上標出點 G的位置，比例 尺 1： 50000）？[來 活動二：若此時再加一條公路與這兩條公路都相交，目標還在 G 且到這三條公路的距離都相等 .請問該如何找這一目標？請說明 理由 . 分析：目標到這三條路等距，可將原題化為“在 △ ABC 內(nèi)找一點， 使其到三邊的距離相等” . P86/練習(xí) （ 1） 3. 五、小結(jié)深化 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲和體會？ 六、作業(yè)反饋 練習(xí)冊 習(xí)題 （ 1）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1