人教版美術二下五味瓶教學設計-資料下載頁
2025-11-10 05:30本頁面
【導讀】五種不同味道的感覺。在教學活動中，提高學生學習興趣和創(chuàng)作。通過對五種味道的辨別，學會用各種色彩、圖形表現(xiàn)五種不同的味道。種色彩在生活中的運用。KT展示板、實物投影儀、音樂??所以設計本課時，我把重點放在學生學習活動方式的靈活多變上，我精心設。正使學生在學習過程中逐步學會學習方法而達到促進其自主的主動學習的目的。學通過“嘗”的方法來體驗“酸、甜、苦、辣、咸”這五種味道。過實物投影儀觀察品嘗味道后的面部表情來猜出五種味道。受以及聯(lián)想到的事情用1-2種顏色來表現(xiàn)出來，小組與小組之間相互來猜一猜。來談一談自己的感受，為什么會用這種顏色來表現(xiàn)五味？出來讓大家和你一起來分享。一塊小小糖，味道是不一樣的，帶給我們的。感受也不盡相同。辣味、甜味、苦味、酸。紹一下，你呀，不要告訴我你畫的是什么味道，讓老師來猜一猜好嗎？下面的四幅作品由同學們來猜一猜。
【正文】 味、苦味、酸味，還是咸味？瓶子里面畫的是什么？觀察作品是如何表現(xiàn)小朋友的表情、色彩和實物的？ 活動二： 作業(yè)要求：這節(jié)課我們就運用色彩、表情和實物來表現(xiàn)五味瓶。老師給同學們準備了瓶子外形的紙張，你就將最想表 現(xiàn)的味道表現(xiàn)在這里，想一想用什么來表現(xiàn)？動手來畫一畫吧。 活動三： 作業(yè)展評：請你們五個小組挑選出你認為最優(yōu)秀的作品拿到臺前給同學們介紹一下，你呀，不要告訴我你畫的是什么味道，讓老師來猜一猜好嗎？ 下面的四幅作品由同學們來猜一猜。讓學生來談談自己繪畫的感受。教師來進行點評。 看老師這兒有一個瓶子，里面盛著酸甜苦辣咸，人生就是五味瓶，只有都嘗過這五種味道，生活才會多姿多彩！
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