人教版美術(shù)二下點(diǎn)、線、面教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 02:37本頁面
【導(dǎo)讀】由于拋開具體形象的束縛，這種相對簡單的作業(yè)更易于訓(xùn)練學(xué)生的形式美感，的形態(tài)以單純?yōu)楹谩Ｓ袕椥?、光滑感。?xùn)練學(xué)生對點(diǎn)、線、面構(gòu)成的認(rèn)知和組織能力；培養(yǎng)學(xué)生自由創(chuàng)造的能力；啟發(fā)學(xué)生對形式美感的感受力。對點(diǎn)線面的認(rèn)知及其畫法。畫面組織的均衡和多樣統(tǒng)一。美感和作用，認(rèn)識到它們是繪畫的語言。電腦多媒體教學(xué)系統(tǒng)、課件、教材、范圖。作者運(yùn)用點(diǎn)、線、面的自由組合，以略帶具。賞時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生從中體會(huì)點(diǎn)線面在畫面中所起的作用。獨(dú)立創(chuàng)作一幅點(diǎn)、線、面構(gòu)成作業(yè)。主要應(yīng)注意避免畫得瑣細(xì)、平均。形成呼應(yīng)，所繪形面應(yīng)有大小、間隔、形態(tài)差異。教師用課件出示圖片，師生共同體會(huì)作品中所蘊(yùn)含的豐富的思想感情。用線、碎紙片或其他材料進(jìn)行點(diǎn)、線、面的排列。
【正文】 活動(dòng)一： 在美術(shù)的星空里，點(diǎn)、線、面才是真正的主人，讓我們遨游其中，同它們共舞。 教師用課件出示圖片，師生共同體會(huì)作品中所蘊(yùn)含的豐富的思想感情。有優(yōu)雅飄逸的；有慷慨激昂的；有痛苦、沮喪的；有憤怒的；有快樂的??每一種形式的組合都有不同的含義，它們是畫家思想情感的直接表達(dá)，反映了他們的人生觀和價(jià)值觀。 活動(dòng)二： 學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo) 用線、碎紙片或其他材料進(jìn)行點(diǎn)、線、面的排列。
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