【導讀】誰來說一說,花邊有什么作用呢?花邊具有裝飾、美觀的作用,更加美觀、豐富。我們漂亮的衣服也。一個圖形向兩邊重復延伸,裝飾黑板報或者手抄報。
【總結】人教新課標二年級美術下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法,剪貼一幅畫.?設計圖案并剪下圖案簡潔、明了,不宜太過復雜?進行重疊排列疏密有致,畫面富有變化?粘貼
2024-11-29 07:29
【總結】奇妙的腳印人教新課標二年級美術下冊在一個遙遠的地方,冬天雪下得很大,覆蓋了整個森林,山民們很難獲得食物,只能出去打獵,他們中有個非常聰明的獵人,他每次撲捉的獵物都比別人多,那么他肯定有好的方法……想一想:聰明的獵人是用什么方法能夠很快地找到動物們的蹤跡?腳印同學們,你們能畫
2024-11-29 05:41
【總結】電腦美術課時:1課時教學目標:“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素,創(chuàng)作一幅“海底的故事”,并運用以前學過的仙女棒等工具來裝飾畫面。?!俺俗鴿撍У胶5卓匆豢础钡男问綖閷W生創(chuàng)造學習情境,啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學重難點:“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)
2024-11-19 09:22
【總結】看看它們有什么共同特點?是什么讓它們那么漂亮?1、通過觀察、認識,能夠理解“花邊”是將一個圖形向兩邊延伸、重復后的圖形。2、通過學習,能夠聯(lián)系生活,回憶起日常生活中常見到的花邊圖形并學習制作。3、培養(yǎng)自我造型設計能力及解決問題的能力。說說圖中還有哪些花邊?花邊具有裝飾、美觀的作
2024-11-24 11:38
【總結】認識圖形標志人教新課標二年級美術下冊看誰記得的圖形多?看誰記得的圖形多看誰記得的圖形多思考:什么樣的圖形容易記住?這些是什么圖形?標志設計_是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。標志:怎樣設計才能制作出符合視
2024-11-29 04:41
【總結】人教新課標二年級美術下冊把我看仔細了哦!說一說我有哪些變化你們還認識我嗎?構圖建議蔬果小精靈
【總結】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術下冊第十一課?看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側面看:好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-11-15 03:06
【總結】奇妙的腳印課時:2課時學習領域:造型*表現(xiàn)教學目標:,并能說出它們的特征。,將這些動物的腳印變化成另外的形象。1-2幅繪畫作品。教學重難點:,并能說出它們的特征。,將腳印變化成其它形象。教學準備:教師:提前收集有關動物腳印的圖片、影像資料,多媒體教學系統(tǒng)。若干動物腳印模板,印
2024-11-19 01:28
【總結】主講:向菊蓮誰來說一說,花邊有什么作用呢??花邊具有裝飾、美觀的作用,它能使一件原本單調(diào)的物體更加美觀、豐富?;ㄟ呇b點了整個世界:?我們的板報就用花邊做的裝飾?;ㄟ呇b點了整個世界:?我們漂亮的衣服也
2024-12-11 11:05
【總結】人教新課標二年級美術下冊第八課作業(yè)要求:?觀察葉子上的形狀、顏色、構造,用常用的美術工具表現(xiàn)樹葉的美。
2024-11-29 07:30
【總結】人教新課標二年級美術下冊第八課同學們:現(xiàn)在是什么季節(jié)?有沒有注意到校園的花草、樹木季節(jié)不同會有什么不一樣?季節(jié)不同樹木的花衣衫會有什么變化呢?葉子也有“血管”,“血管”就是葉脈。葉子上的葉脈就同我們?nèi)说难芤粯?,遍布全身用來輸送水份、養(yǎng)份的
2024-11-29 02:26
【總結】標志是一些團體、工廠、商品、警告的標記,讓人一看就懂,便于我們識別和記憶,在生活中運用十分廣泛。生活中常見的標志學校標志我們知道了怎樣設計,還欣賞了這么多的標志設計作品,我想同學們一定很想設計一個屬于自己的標志,請同學們用準備好的材料用剪、畫、貼等方法為自己、小組或班級設計一個標志,
【總結】Page2同學們,在日常生活中,我們經(jīng)常會以“聞”或“嘗”等方式接觸到不同的味道。那么你們知道與酸甜苦辣咸相對應的是哪幾種顏色嗎?五味瓶是什么樣子的?它有哪些作用呢?作業(yè)要求:用不同形式來表達自己對“五味”的認識。Page11
【總結】教學目標:造型,能夠說出葉脈生長的規(guī)律。,用蠟筆、水彩結合的方法將它畫下來,著重表現(xiàn)美麗的葉脈。,并嘗試著寫下來。
2024-11-29 07:13
【總結】老師給大家?guī)砣齻€好朋友,看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運用點、線、面的自由組合,以略帶具象的裝飾形象構成一幅有抽象意味的畫,造型單純、自然,色彩干凈、明亮。作業(yè):?運用點,線,面結合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。