九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時利用二次函數(shù)解決面積最值問題導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時利用二次函數(shù)解決面積最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點一求二次函數(shù)的最大值或最小值二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，當x＝________時，函數(shù)有最值，最值為______

2025-06-16 12:04

20xx春九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時用二次函數(shù)解決問題1課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用知識點1利用二次函數(shù)求圖形面積的最值20cm,則這個直角三角形的最大面積為(B)cm2cm2cm22.用長8m的鋁合金條制成使窗戶的透光面積最大的矩形窗框(如圖),那么這個窗戶的最大透光面積是(C)A.6425m2

2025-06-18 00:33

九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時利用二次函數(shù)解決面積最值問題導學浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．4二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時利用二次函數(shù)解決面積最值問題筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點一求二次函數(shù)的最大值或最小值二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，當x＝________時，函數(shù)有最值，最值為______

2025-06-16 23:28

九年級數(shù)學下冊第2章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用241二次函數(shù)的應(yīng)用課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學20)yaxbxca????二次函數(shù)（24,)4acba?b頂點坐標為（－2a244acba?①當a0時,y有最小值＝②當a0時,y有最大值＝244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導入

2025-06-17 13:01

九年級數(shù)學下冊第2章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用242二次函數(shù)的應(yīng)用課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學情境導入某超市有一種商品，進價為2元，據(jù)市場調(diào)查，銷售單價是13元時，平均每天銷售量是50件，而銷售價每降低1元，平均每天就可以多售出10件.若設(shè)降價后售價為x元，每天利潤為y元，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系是怎樣的？本節(jié)目標T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程，體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型

2025-06-12 01:19

九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時圖形面積的最大值習題講評課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-13 12:12

九年級數(shù)學下冊24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時能力提升新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時能力提升1.(2021浙江金華中考)如圖是某拱形大橋的示意圖,橋拱與橋面的交點為O,B,以點O為原點,水平直線OB為x軸,建立平面直角坐標系,橋的拱形可以近似看成拋物線y=-(x-80)2+16,橋拱與橋墩AC的交點C恰好在水面,有AC⊥x軸,若OA=10m,則橋面離水面的高度A

2025-11-24 11:48

24二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時演示文稿-資料下載頁

【總結(jié)】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用（第1課時）(1)請用長20米的籬笆設(shè)計一個矩形的菜園。(2)怎樣設(shè)計才能使矩形菜園的面積最大？ABCD)10(xxy??xx102???x解：設(shè)矩形的一邊長為米，面積為平方米，則y25)5(2????x5??x當

2025-11-11 23:47

九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時二次函數(shù)與一元二次方程導學課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．4二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時二次函數(shù)與一元二次方程筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系．二次函數(shù)的圖象與x軸的交點坐標：二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象與x軸的交點的橫坐標

2025-06-16 23:44

20xx版九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程，體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型,感受數(shù)學的應(yīng)用價值.，并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值．(0)ka??2二次函數(shù)y=a(x-h)頂點坐標為(h,k)①當a0時，y有最小值k②當a0時，y有最大值

2025-06-20 22:57

20xx版九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程，體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型,感受數(shù)學的應(yīng)用價值.，并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值．(0)ka??2二次函數(shù)y=a(x-h)頂點坐標為(h,k)①當a0時，y有最小值k②當a0時，y有最大值

2025-06-20 22:57

20xx版九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)引入_______.(2)用含_______的代數(shù)式分別表示銷售單價或銷售收入及銷售量.自變量自變量(3)用含_______的代數(shù)式表示銷售的商品的單件盈利.(4)用函數(shù)及含_______的代數(shù)式分別表示銷售利潤,即___________.(5)根

2025-06-12 13:43

20xx版九年級數(shù)學下冊第二章二次函數(shù)24二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時【基礎(chǔ)梳理】(1)引入_______.(2)用含_______的代數(shù)式分別表示銷售單價或銷售收入及銷售量.自變量自變量(3)用含_______的代數(shù)式表示銷售的商品的單件盈利.(4)用函數(shù)及含_______的代數(shù)式分別表示銷售利潤,即___________.(5)根

2025-06-14 06:48

青島版數(shù)學九年級下冊63頻數(shù)直方圖第1課時課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時；；.zxxkw，我們稱每個考查對象出現(xiàn)的次數(shù)為_______，每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為._________,各頻率之和等于.，50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi)，第一、二、三、五的數(shù)據(jù)個數(shù)分別為2，8，15，5，則第四組的頻數(shù)為，頻率為

2025-11-10 03:05

人教版九年級上冊二次函數(shù)第4課時-資料下載頁

【總結(jié)】－222464－48212yx?22yx?2yx?探究畫出二次函數(shù)的圖象，并考慮它們的開口方向、對稱軸和頂點．x···－3－2－1012

2025-12-03 23:55

青島版數(shù)學九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時課件-wenkub.com

青島版數(shù)學九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時課件(已改無錯字)

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青島版數(shù)學九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時課件(參考版)

青島版數(shù)學九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時課件-文庫吧資料