青島版數(shù)學(xué)九年級下冊63頻數(shù)直方圖第1課時課件-資料下載頁
2024-11-19 03:05本頁面
【導(dǎo)讀】，我們稱每個考查對象出現(xiàn)的次數(shù)為_______，_________,各頻率之和等于.計圖叫做頻數(shù)直方圖.63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，大部分同學(xué)處于哪個分?jǐn)?shù)段？決定組距與組數(shù).繪制頻數(shù)分布直方圖.條形圖各矩形間有空隙，⑴參加測試的總?cè)藬?shù)是多少？⑵自左至右最后一組的頻數(shù)、頻率分別是多少？那么請你分析一下我們學(xué)校的視力情況，請制作上述數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表.計算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計量的范圍;
【正文】 表 視力 頻數(shù) 頻率 ~ 2 6 ~ 23 ~ ~ 1 合計 （ 1）請你把上表補充完整； （ 2）請你根據(jù)頻數(shù)分布表，畫出頻數(shù)分布直方圖 如果視力在 ， 那么請你分析一下我們學(xué)校的視力情況， 看到這種情況，你想對周圍的同學(xué)說些 什么？ 抽查 20名學(xué)生每分鐘脈搏跳動的次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）： 請制作上述數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表 . 81 73 77 79 80 78 85 80 68 90 80 89 82 81 84 72 83 77 79 75 zxxkw 繪制頻數(shù)直方圖的一般步驟： （ 1）計算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計量的范圍 。 （ 2）決定組數(shù)與組距 。 （ 3）確定分點 。 （ 4）列頻數(shù)分布表 。 （ 5）畫頻數(shù)直方圖 .
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