2016春湘教版數(shù)學(xué)九下32直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】裝修這樣一個(gè)蒙古包需要多少布料？rhL（1）圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是個(gè)什么圖形？（2）如何計(jì)算圓錐的側(cè)面積？蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側(cè)面積π＝2rl2、設(shè)圓錐的母線長(zhǎng)為l,底面圓的半徑為r,那么這個(gè)扇形的半徑為＿＿

2024-11-30 14:40

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖預(yù)習(xí)案【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】認(rèn)真閱讀課本P134-P139的內(nèi)容，了解直棱柱，認(rèn)識(shí)直棱柱的底面、側(cè)面、側(cè)棱以及它們的簡(jiǎn)單性質(zhì)，會(huì)畫出簡(jiǎn)單的直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖，會(huì)計(jì)算直棱柱的側(cè)面積和表面積。再針對(duì)預(yù)習(xí)案二次閱讀教材，疑惑隨時(shí)記錄我的疑惑欄中，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑?！绢A(yù)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)

2024-12-08 07:07

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖1．下列各圖中，不可能．．．折成無(wú)蓋的長(zhǎng)方體的是（）,若在其中的三個(gè)正方形A,B,C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖折成正方體后,相對(duì)面上的數(shù)互為相反數(shù).則填在A,B,C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是()(A)0,-2,1(B)0,1,-2(C)

2024-11-15 11:31

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)34簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖第二課時(shí)浙教版九年級(jí)下一起探究圖3-4和圖3-5分別是某幾何體的三視圖.（單位：mm）（1）請(qǐng)分別說(shuō)出他們所對(duì)應(yīng)的幾何體的名稱.（2）分別計(jì)算這兩個(gè)幾何體的表面積.（3）小明認(rèn)為，圖3-5所示三視圖所對(duì)應(yīng)的幾何體的表面積，就是圖3-5中的兩個(gè)主視圖、兩個(gè)左視圖和一個(gè)府視圖的面積的和.你認(rèn)為

2024-12-07 23:42

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)74圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，會(huì)計(jì)算它的側(cè)面積和表面積,并能解決最短距離問(wèn)題.。數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、圓錐的形成過(guò)程以及圓錐的基本概念，計(jì)算圓錐的側(cè)面積、表面積.2、準(zhǔn)確進(jìn)行圓錐有關(guān)數(shù)據(jù)與展開(kāi)圖有關(guān)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)寫出右圖半徑為r,圓心角為?的弧長(zhǎng)公式

2024-12-08 04:48

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)51函數(shù)和它的表示方法第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)和它的表示方法（2）------函數(shù)概念及確定自變量的取值范圍回憶上一節(jié)課的三個(gè)例子，思考下列問(wèn)題：（1）在這些問(wèn)題中，自變量可以取值的范圍分別是什么？（2）對(duì)于自變量在它可以取值的范圍內(nèi)每取一個(gè)值,另一個(gè)變量是否都有惟一確定的值與它對(duì)應(yīng)？（3）由此你對(duì)函數(shù)

2024-11-19 03:05

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52反比例函數(shù)第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（2）------反比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎??一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b

2024-11-19 05:25

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)63頻數(shù)直方圖第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)；；.zxxkw，我們稱每個(gè)考查對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)為_(kāi)______，每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為._________,各頻率之和等于.，50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi)，第一、二、三、五的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)分別為2，8，15，5，則第四組的頻數(shù)為，頻率為

2024-11-19 03:05

2016春湘教版數(shù)學(xué)九下32直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖第一課時(shí)湘教版九年級(jí)下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱（圖3-1），它的兩底面都是水平的，側(cè)棱都是豎直的（這樣的棱柱叫做直棱柱）.沿它的棱剪開(kāi)、鋪平，就得到了它的平面展開(kāi)圖（圖3-2）.幾何體的展開(kāi)圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過(guò)幾何體的展開(kāi)圖可以確定和制

2024-12-08 08:18

圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖舊人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖（一）課件制作：寶天曼上課教師：寶天曼底面?zhèn)让娓邎A柱的形成圓柱的展開(kāi)由矩形旋轉(zhuǎn)而成S側(cè)=c·h=2πrhS表=S側(cè)+2S底例1例2練習(xí)小結(jié)作業(yè)可以看成得出公式小結(jié)?基本概念圓柱的底

2024-11-06 23:21

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)72直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖，直棱柱的是。（填序號(hào)）的俯視圖是一個(gè)圓那么這個(gè)幾何體可能是（填2個(gè)）棱柱有7個(gè)面，則它有個(gè)頂點(diǎn)，條棱，表面上至少有個(gè)直角。（第4題）

2024-11-15 02:35

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)34簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖第一課時(shí)浙教版九年級(jí)下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱（圖3-1），它的兩底面都是水平的，側(cè)棱都是豎直的（這樣的棱柱叫做直棱柱）.沿它的棱剪開(kāi)、鋪平，就得到了它的平面展開(kāi)圖（圖3-2）.幾何體的展開(kāi)圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過(guò)幾何體的展開(kāi)圖可以確定和制作立體

2024-12-07 23:42

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)51函數(shù)和它的表示方法第3課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)和它的表示方法（3）------分段函數(shù)?認(rèn)識(shí)分段函數(shù)，會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)單分段函數(shù)的表達(dá)式或圖象求出函數(shù)值.一、分段函數(shù)定義像教材觀察與思考問(wèn)題一及引例這樣，函數(shù)關(guān)系是分段給出的，我們稱它叫做分段函數(shù).二、分段函數(shù)的表示方法

2024-11-19 03:05

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52反比例函數(shù)第1課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）------反比例函數(shù)的概念想一想：把一張面值100元的人民幣換成面值50元的人民幣，可得幾張？如果換成面值20元的人民幣，可得幾張？如果換成10元、5元的人民幣呢？設(shè)所換成的面值為x元，相應(yīng)的張數(shù)為y元:X（元）502010521xy(元)100/x①你會(huì)用含x的

2024-11-19 03:05

第2課時(shí)棱柱、圓柱、圓錐的展開(kāi)與折疊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)棱柱、圓柱、圓錐的展開(kāi)與折疊北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路它們由哪些平面圖形構(gòu)成?牛奶盒谷堆新課導(dǎo)入狀元成才路將圖中的棱柱沿某些棱剪開(kāi)，展開(kāi)成一個(gè)平面圖形，你能得到哪些形狀的平面圖形？探索新知狀元成才路剪一剪你們剪出來(lái)的展開(kāi)圖都是一樣的嗎

2025-03-12 13:59

青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)73圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

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