【導(dǎo)讀】50元的人民幣,可得幾張?10元、5元的人民幣呢?①你會用含x的代數(shù)式表示y嗎?②當(dāng)換成的面值x變化時,相應(yīng)的張數(shù)y會怎樣變化?一般地,形如的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。)為常數(shù),)(0kk(,kxy3-1??若是,并指出K的值.y與變量x之間的對應(yīng)關(guān)系,教材第16頁課后練習(xí)1、2題.
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第二十七章反比例函數(shù)27.2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖像知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十七章反比例函數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)歷畫反比例函數(shù)圖像的過程,知道反比例函數(shù)的圖像的特點(diǎn)與畫法.2.通過對反比例函數(shù)圖像的認(rèn)識,會通過反比例函數(shù)圖像上一個點(diǎn)
2025-06-16 22:59
【總結(jié)】第1課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)xyO1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?一般地,形如y=(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).kx—(1)k是非零常數(shù).(2)可以寫成y=kx-1或xy=k.(3)自變量的取值范圍是x≠0
2025-06-20 00:52
【總結(jié)】(第一課時)課題名稱(第一課時)補(bǔ)充內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)了解成反比例量的概念;理解反比例函數(shù)的概念;會求簡單的實(shí)際問題中的反比例函數(shù)解析式重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是反比例函數(shù)的概念;難點(diǎn)是本節(jié)中例1涉及到的較多科學(xué)知識。授課思路與方法通過現(xiàn)實(shí)情境和已有知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)加深對函數(shù)概
2025-11-10 22:17
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的概念滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入如圖,舞臺燈光可以瞬間將黑夜變成如白晝般明亮,這樣的效果是如何實(shí)現(xiàn)的?因?yàn)楫?dāng)電流I較小時,燈光較暗;反之,當(dāng)電流I較大時,燈光較亮.狀元成才路狀元成才路問題:電流I,電阻R,電壓
2025-03-13 03:10
【總結(jié)】第11章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖像第1課時反比例函數(shù)的圖像第11章反比例函數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)過回憶一次函數(shù)圖像的作法,進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖像的步驟,會用描點(diǎn)法畫反比例函數(shù)的圖像.2.結(jié)合圖像特
2025-06-12 14:19
2025-06-15 12:11
2025-06-16 14:39
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當(dāng)k0時,圖象位于第_______象限.當(dāng)k0時,雙曲線在每個象限內(nèi),y隨x的增大而_____.(2)
2025-06-18 04:07
【總結(jié)】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第1課時九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?,建立反比例函數(shù)模型解決問題;?取值范圍;?,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.預(yù)習(xí)檢測,當(dāng)面積S一定時,高h(yuǎn)與相應(yīng)的底邊長a關(guān)系__________________。,當(dāng)面積S一定時,長a與寬b關(guān)系_________________
2025-06-15 16:27
【總結(jié)】實(shí)際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時實(shí)際問題中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進(jìn)一步提高運(yùn)用函數(shù)的
2025-06-16 15:39
【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)中,表示y是x的反比例函數(shù)的是()A.y=B.
2025-06-15 16:25
【總結(jié)】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)Oxy.,會運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關(guān)問題.“已知點(diǎn)(2,5)在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點(diǎn)(-2,-5)是否也在此圖象上.”題中的“?”是被一個同學(xué)不小心擦掉的一個數(shù)字,請你分析一下“?”?x【例1】已知反
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階