【導讀】50元的人民幣,可得幾張?10元、5元的人民幣呢?①你會用含x的代數(shù)式表示y嗎?②當換成的面值x變化時,相應的張數(shù)y會怎樣變化?一般地,形如的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。)為常數(shù),)(0kk(,kxy3-1??若是,并指出K的值.y與變量x之間的對應關系,教材第16頁課后練習1、2題.
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:12
【總結】第二十七章反比例函數(shù)27.2反比例函數(shù)的圖像和性質第1課時反比例函數(shù)的圖像知識目標目標突破第二十七章反比例函數(shù)總結反思知識目標第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)歷畫反比例函數(shù)圖像的過程,知道反比例函數(shù)的圖像的特點與畫法.2.通過對反比例函數(shù)圖像的認識,會通過反比例函數(shù)圖像上一個點
2025-06-16 22:59
【總結】第1課時反比例函數(shù)的圖象和性質xyO1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?一般地,形如y=(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).kx—(1)k是非零常數(shù).(2)可以寫成y=kx-1或xy=k.(3)自變量的取值范圍是x≠0
2025-06-20 00:52
【總結】(第一課時)課題名稱(第一課時)補充內容學習目標了解成反比例量的概念;理解反比例函數(shù)的概念;會求簡單的實際問題中的反比例函數(shù)解析式重點難點重點是反比例函數(shù)的概念;難點是本節(jié)中例1涉及到的較多科學知識。授課思路與方法通過現(xiàn)實情境和已有知識經(jīng)驗出發(fā)加深對函數(shù)概
2025-11-10 22:17
【總結】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 12:02
【總結】反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的概念滬科版九年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路新課導入如圖,舞臺燈光可以瞬間將黑夜變成如白晝般明亮,這樣的效果是如何實現(xiàn)的?因為當電流I較小時,燈光較暗;反之,當電流I較大時,燈光較亮.狀元成才路狀元成才路問題:電流I,電阻R,電壓
2025-03-13 03:10
【總結】第11章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖像第1課時反比例函數(shù)的圖像第11章反比例函數(shù)目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)過回憶一次函數(shù)圖像的作法,進一步熟悉作函數(shù)圖像的步驟,會用描點法畫反比例函數(shù)的圖像.2.結合圖像特
2025-06-12 14:19
2025-06-15 12:11
2025-06-16 14:39
【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質第1課時【基礎梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當k0時,圖象位于第_______象限.當k0時,雙曲線在每個象限內,y隨x的增大而_____.(2)
2025-06-18 04:07
【總結】實際問題與反比例函數(shù)第1課時九年級下冊學習目標?,建立反比例函數(shù)模型解決問題;?取值范圍;?,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.預習檢測,當面積S一定時,高h與相應的底邊長a關系__________________。,當面積S一定時,長a與寬b關系_________________
2025-06-15 16:27
【總結】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結第1課時實際問題中的反比例函數(shù)學習目標1.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實際問題中變量之間的關系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進一步提高運用函數(shù)的
2025-06-16 15:39
【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數(shù)中,表示y是x的反比例函數(shù)的是()A.y=B.
2025-06-15 16:25
【總結】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質Oxy.,會運用數(shù)形結合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關問題.“已知點(2,5)在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點(-2,-5)是否也在此圖象上.”題中的“?”是被一個同學不小心擦掉的一個數(shù)字,請你分析一下“?”?x【例1】已知反
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階