【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第1課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)xyO1.什么是反比例函數(shù)?2.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?一般地,形如y=(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù).kx—(1)k是非零常數(shù).(2)可以寫成y=kx-1或xy=k.(3)自變量的取值范圍是x≠0
2025-06-20 00:52
【總結(jié)】第二十七章反比例函數(shù)27.2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖像知識目標目標突破第二十七章反比例函數(shù)總結(jié)反思知識目標第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)歷畫反比例函數(shù)圖像的過程,知道反比例函數(shù)的圖像的特點與畫法.2.通過對反比例函數(shù)圖像的認識,會通過反比例函數(shù)圖像上一個點
2025-06-16 22:59
【總結(jié)】第11章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖像第1課時反比例函數(shù)的圖像第11章反比例函數(shù)目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)過回憶一次函數(shù)圖像的作法,進一步熟悉作函數(shù)圖像的步驟,會用描點法畫反比例函數(shù)的圖像.2.結(jié)合圖像特
2025-06-12 14:19
【總結(jié)】Page1第1課時反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)Page21.下列函數(shù)中,y是x的反比例函數(shù)的是()作業(yè)本BPage32.若函數(shù)y=(m﹣1)是反比例函數(shù),則m的值是()A.±1B.﹣1C.0
2025-06-17 21:35
【總結(jié)】Page1第二十六章反比例函數(shù)鞏固提高精典范例(變式練習)第1課時反比例函數(shù)Page2例,y是x的反比例函數(shù)的是()精典范例Dx的函數(shù)y=2xm﹣6是反比例函數(shù),則m的值()A.﹣5B.﹣6C.5D.6變式練習CPag
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當k0時,圖象位于第_______象限.當k0時,雙曲線在每個象限內(nèi),y隨x的增大而_____.(2)
2025-06-18 04:07
【總結(jié)】實際問題與反比例函數(shù)第1課時九年級下冊學習目標?,建立反比例函數(shù)模型解決問題;?取值范圍;?,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.預(yù)習檢測,當面積S一定時,高h與相應(yīng)的底邊長a關(guān)系__________________。,當面積S一定時,長a與寬b關(guān)系_________________
2025-06-15 16:27
2025-06-15 12:11
2025-06-16 14:39
【總結(jié)】實際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第1課時實際問題中的反比例函數(shù)學習目標1.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型解決問題,進一步提高運用函數(shù)的
2025-06-16 15:39
【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)Oxy.,會運用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關(guān)問題.“已知點(2,5)在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點(-2,-5)是否也在此圖象上.”題中的“?”是被一個同學不小心擦掉的一個數(shù)字,請你分析一下“?”?x【例1】已知反
2025-06-20 00:59