【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《別餓壞了那匹馬》教 學(xué)設(shè)計(jì)2 一、教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)理解體會(huì)課題別餓壞了那匹馬分別出自兩人之 口的不同含義。 2、掌握自學(xué)方法,能做到有效率地進(jìn)行閱讀...
2025-08-06 17:37
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這...
2025-09-27 17:56
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《別餓壞了那匹 馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美 好品質(zhì)和對(duì)我這位殘...
2025-08-06 01:10
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)理解體會(huì)課題別餓壞了那匹馬分別出自兩人之口的不同含義。 2、掌握自學(xué)方法,能做到有效率地...
2025-09-21 16:50
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——?jiǎng)e餓壞了那匹馬 教學(xué)目標(biāo): 1、知道課文主要講了一件事:酷愛(ài)讀書的我在失去看書的機(jī)會(huì)時(shí),擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草讓我繼續(xù)看書的事。 ...
2025-09-27 19:01
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì)3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的根底上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來(lái)理解課文。培...
2025-09-22 09:50
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美...
2025-10-26 00:46
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位...
2025-09-21 17:02
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這...
2025-09-21 17:59
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?jiǎng)e餓壞了那匹馬 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的...
2025-09-21 18:31
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) B案 B案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好 品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之情。 教學(xué)重點(diǎn)...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學(xué)生自主閱讀課文,通過(guò)自學(xué)、討論等學(xué)習(xí)形式來(lái)理解課 文。培...
2025-08-06 18:30
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?別餓壞了那匹馬?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)...
2025-09-21 17:11
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《別餓壞了那匹馬》教案 《別餓壞了那匹馬》的作者是許申高,主要寫了酷愛(ài)讀書的“我”在失去看書機(jī)會(huì)時(shí),擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下“我”的馬草,讓“我”有了繼續(xù)在他那里看書的機(jī)...
2025-10-26 00:53
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》語(yǔ)文教學(xué)反思 《別餓壞了那匹馬》是一片略讀課文,全文線索清晰,課堂上,我圍繞課文中幾次寫到“別餓壞了那匹馬”的用意是什么開展教學(xué)。到學(xué)生交流到第三次:“我”對(duì)青年說(shuō)“別餓壞...
2025-10-25 22:26