【總結(jié)】 小學六年級語文教案——?別餓壞了那匹馬? 【教學要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人...
2024-09-30 17:23
【總結(jié)】 六年級語文上冊《別餓壞了那匹馬》教案 教學目標 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人深深的感...
2024-12-06 05:41
【總結(jié)】 六年級語文教案——?別餓壞了那匹馬?教學設(shè)計3 學習目標 1、在理解課文內(nèi)容的根底上能夠有感情地朗讀課文。 2、學生自主閱讀課文,通過自學、討論等學習形式來理解課文。培...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計_2 《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計 【教學目標】1、正確、流利、有感情的朗讀文。 2、通過對具體語言材料的賞析,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人深深...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】 六年級語文教案——?別餓壞了那匹馬?教學設(shè)計1 【教學要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位...
2024-09-30 17:02
【總結(jié)】 小學語文六年級教案——?別餓壞了那匹馬?教學設(shè)計 【教學要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這...
2024-09-30 17:59
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊別餓壞了那匹馬教案 教學目標: 1、知道課文主要講了一件事:酷愛讀書的“我”在失去看書的機會時,擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草讓“我”繼續(xù)看書的事。 2、流利、準確在朗...
2024-11-04 01:00
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——別餓壞了那匹馬 【教學要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人深深的...
2024-10-06 20:23
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊《別餓壞了那匹馬》教案 六年級上冊《別餓壞了那匹馬》教案 別餓壞了那匹馬 教學目標 朗讀文,理解文內(nèi)容 2領(lǐng)會文通過人物的語言、行動、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方法 ...
2024-11-04 00:46
【總結(jié)】1 六年級語文《《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計 B案 B案 教學目標: 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會殘疾青年樂于助人的美好 品質(zhì)和對我這位殘疾人深深的感激之情。 教學重點...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】1 六年級語文《《別餓壞了那匹馬》教學設(shè)計 A案 A案 學習目標 1、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上能夠有感情地朗讀課文。 2、學生自主閱讀課文,通過自學、討論等學習形式來理解課 文。培...
2025-08-06 18:30
【總結(jié)】 小學六年級語文教案——?別餓壞了那匹馬?教學設(shè)計之一 【教學要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過對具體語言材料的賞析,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對...
2024-09-30 17:11
【總結(jié)】 小學語文六年級下冊教案——別餓壞了那匹馬 教學目標: 1、知道課文主要講了一件事:酷愛讀書的我在失去看書的機會時,擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬,買下馬草讓我繼續(xù)看書的事。 ...
2024-10-06 19:01
【總結(jié)】 六年級語文??別餓壞了那匹馬?教學設(shè)計B案 B案 教學目標: 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。 ,體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人深深的感謝之情。...
2024-10-01 09:49
2024-09-30 18:31