【導讀】使學生理解圓、等圓、等弧、圓心角等概念,讓學生深刻認識圓中的基本概念。同學們想一想,如何在操場上畫出一個很大的圓?由以上的畫圓和解答問題的過程中,讓同學們思考圓的位置是由什么決定的?學方式的扇子形統(tǒng)計圖。作“圓O”,記為“⊙O”。線段AB、BC、AC都是圓O中的弦,曲線BC、BAC都是圓中的弧,半圓周的圓弧叫做優(yōu)弧?!螦OB、∠AOC、∠BOC就是圓心角。結合上面的扇形統(tǒng)計圖,進一步闡述圓心角、優(yōu)弧、劣弧等圓中的基本元素。驗證你的結論是否正確。