【導(dǎo)讀】某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2.過程與方法:通過練習(xí),形成程序化的解題模式。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算元素的質(zhì)量。能看懂某些商品標(biāo)簽或說。1.我們班有男生_____人,女生_____人,我們班男女生人數(shù)之比是多少?2.我們班中女生占全班學(xué)生總數(shù)的比例為多少?2.若我們學(xué)校一共有900人,按此比例計(jì)算,我們?nèi)S心猩嗌偃??分子的相?duì)分子質(zhì)量是多少?分子中A原子和B原子的個(gè)數(shù)比是多少?元素的質(zhì)量是多少?求甲烷CH4、氫氧化銅Cu2中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。1.橡皮是必不可缺少的文具?,F(xiàn)在普遍使用的塑料橡皮,主要以氯乙烯基樹脂為原料。C2H3C1中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比是C︰H︰Cl=____;5.已知某混合物由Na2SO4和Fe23組成,測(cè)得該混合物中含硫?yàn)?4%。的形式來概括一個(gè)這一章的基本內(nèi)容。