【導(dǎo)讀】人文性,“家”的可愛(ài),“家”的樂(lè)趣。上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。有著一個(gè)共同的主題,你能看出來(lái)嗎?是非常幸福的,我們每一個(gè)人都熱愛(ài)自己的家。在美國(guó)的鄉(xiāng)村有個(gè)同。來(lái)向我們介紹他美麗的家,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的聽(tīng),找到他的家在哪兒?他家又有哪些美景呢?(他們家在牧場(chǎng),他們家有水牛、小鹿、羚羊;——出示課題《牧場(chǎng)上的家》。講解不完全小節(jié)和弱起小節(jié):第一個(gè)小節(jié)。同我們以前認(rèn)識(shí)的有什么不同?(第一小節(jié)不完全……樣的小節(jié)應(yīng)該弱唱還是強(qiáng)唱?它的不完全部分上哪兒去了?師帶伴奏先范讀,要求學(xué)生感受弱起小節(jié)和連音