【摘要】哈哩嚕教學目標:1.通過學唱歌曲使學生對歌曲產(chǎn)生情感體驗,培養(yǎng)學生愛音樂愛生活的價值觀。2.通過試唱歌譜,加深學生的音名、音高、節(jié)奏的掌握程度。3.通過演唱演奏,提高學生的音樂基本技能。教學重點及難點:學生對音名音高節(jié)奏的掌握不準確。教具:電子琴多媒體打擊樂器教學課時:1課時
2024-11-19 13:44
【摘要】doremifasol12345ABAABB
2024-12-12 16:42
【摘要】一、組織教學、情境導(dǎo)入二、簡介蒙古族:特色(衣食住行)蒙古族人民熱情好客,勤勞勇敢,能歌善舞,喜歡騎馬射箭,又稱馬背上的民族。蒙古族的服飾蒙古族人們的衣服顏色鮮艷考一考小知識?我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,我國共有()個民族,那我們屬于什么
2024-12-11 12:53
【摘要】教學目標:1、知識與技能能準確地哼唱《長城謠》的旋律,通過學唱《長城謠》,了解歌詞與旋律之間的關(guān)系,能用不同的聲音、氣息,有控制、有感情地演唱歌曲。2、過程與方法通過問題欣賞法、視聽結(jié)合法、合作交流等方法培養(yǎng)學生對音樂的感受、理解和表現(xiàn)能力。3、情感態(tài)度與價值觀[來源:學,科,網(wǎng)]初步了解中國抗日戰(zhàn)爭時期音樂作品的特
2024-11-19 00:30
【摘要】落水天廣東民歌歌曲介紹:“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格,情調(diào)。好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多的詞、歌,作者根本就沒有取名,所以今天我們看的時候,為了方便記錄整理,通常就取它的第一句話作為標題。在回到詞中來,它也向我們表達了一個意境。就是說故事發(fā)生在一個下
2024-12-12 16:43
【摘要】劃船課型:唱歌課教學目標:1、在律動活動中,能夠初步感受音樂的快慢和強弱的變化,并作出相應(yīng)的身體動作反應(yīng);2、學會《劃船》這首歌曲,并大膽、自信的演唱;3、能用歌聲、語言和肢體動作,積極地表現(xiàn)自己對歌曲不同情境的感受,并從中享受到音樂的樂趣;[來源:學_科_網(wǎng)]教學重點:[來源:學科網(wǎng)]學生能初步感受音
2024-11-28 00:46
【摘要】第一課中國中國,我愛你教學目標:1、通過學習《中國中國,我愛你》,指導(dǎo)學生有感情的優(yōu)美和諧的聲音表達歌曲激發(fā)學生的幸福感和民族自豪感。2、認識鍵盤,并能認識各音的位置3、通過樂曲的欣賞,了解柳琴及其表現(xiàn)特點,感受音樂形象和情緒,加深對我國民族樂器和樂器的感情。4學會關(guān)閉第六孔的半孔,初步掌握#sol音的指法。
2024-11-19 00:31
【摘要】茉莉花思考1:聽一聽用什么方言演唱?請學生學唱幾句。思考2:歌曲表達了怎樣的思想內(nèi)容?河北民歌——《茉莉花》曲名音樂要素《茉莉花》(江蘇)《茉莉花》(河北)旋律線的起伏風格特點起伏不大級進為主起伏較大
2024-11-17 00:29
【摘要】四年級音樂課《茉莉花》二00四年8月29日,雅典奧運會閉幕式上,中國小姑娘在大紅燈籠的造型上,唱起一首歌曲,打動在場的所有觀眾……茉莉花“美”嗎?茉莉花清香四
【摘要】《保衛(wèi)黃河》教學設(shè)計教學目標:學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢場面,讓學生深刻體會歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞.通過了解相關(guān)知識、聆聽感受、學習演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學生熱愛、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學重點:學習演唱歌曲.教學
【摘要】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學們也可以叫我小五,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我
【摘要】靈動的四三拍四二拍四三拍23拍號4
【摘要】袋鼠制作:張欣潔Page2下面讓我們在美妙音樂的伴奏下一起來欣賞幾幅關(guān)于袋鼠的圖片,加深對袋鼠的初步認識不了解吧!Page3站立著的袋鼠Page4裝著袋鼠寶寶的袋鼠媽媽Page5裝著袋鼠寶寶的
【摘要】教學目標一:通過學唱歌曲《我的肯塔基故鄉(xiāng)》,讓學生了解美國,并啟發(fā)學生愛偉人、愛珠江,愛祖國的情懷。教學目標二:通過學唱《我的肯塔基故鄉(xiāng)》,讓學生熟悉美國民歌的風格特色,感悟鄉(xiāng)音之美感,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情;復(fù)習鞏固“do、re、mi”三個音的音高及手號。教學目標三:聽賞《牛車》,讓學生感受廣東民間鼓樂及歌舞
2024-11-19 04:27
【摘要】中小學課件音(視)頻樂曲簡介作者活動與思考譜例作品索引分類123清鑼鼓樂。安志順作于1982年,用于《仿唐樂舞》中。在陜西民間“打瓜社”(演奏打擊樂的班社,亦稱打家伙)演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂曲,但結(jié)構(gòu)短小,沒有情節(jié)性構(gòu)思。樂曲取材于西安鼓樂《五調(diào)坐樂全套·中呂粉蝶
2024-12-11 12:52