月光曲教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 滿了風(fēng)浪。 （ 4）再放鋼琴曲《月光曲》，讓學(xué)生感受旋律的進(jìn)展，并想象 樂曲的意境變化。 （ 5）有感情地朗讀 9自然段，感受貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過程正是他當(dāng)時激動心情的真實抒發(fā)。 （三）總結(jié)擴展 感情朗讀全文。 再聽貝多芬的《月光曲》。 7 說說學(xué)文后或聽樂曲后的感受。 （四）布置作業(yè) 認(rèn)真書寫本課生字。 摘抄文中像幽靜的小路斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲這樣的詞語。 課外自主了解貝多芬：查書籍或上網(wǎng)。 選一首自己喜歡的曲子，聽后把想到的景象寫下來。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《月光曲》教學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （－）知識教學(xué)點 學(xué)會本課 14 個生字及相關(guān)生詞，理解課文中的重點詞、句 （ 2）并通過欣賞《月光曲》，讓學(xué)生感受音樂之美，意境之美，陶冶愛美的情趣 （ 3） 傾聽《月光曲》，感受曲子的情緒變化，想象其意境 （ 4） ② 貝多芬為盲姑娘彈奏的第二首曲子就是《月光曲》，是他即興創(chuàng)作的 （ 5）接著月亮升高，穿過微云，這時音樂逐漸增強，有了曲折，表現(xiàn)微云開始破壞幽靜
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