20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第27課再別康橋word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 04:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們?cè)诔踔卸紝W(xué)過哪些有關(guān)送別的詩(shī)？有何不同，詩(shī)人運(yùn)用了什么樣的手法，流露了詩(shī)人什么樣的情感。這首詩(shī)的音節(jié)讀起來朗朗上口，首先表現(xiàn)在押韻，韻腳為：來、彩，娘、漾，搖、草，虹、夢(mèng)，溯、歌，簫、橋，來、彩。其次是音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。尾節(jié)，語(yǔ)意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。與詩(shī)歌提供的意境相吻合。八節(jié)詩(shī)，幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫得出的畫面，給人視覺上美的享受。畫面美表現(xiàn)之二是，詩(shī)人通過動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)，如“招手”“蕩漾”“招搖”“揉。碎”“漫溯”“揮一揮”等，使每一幅畫面變成了動(dòng)態(tài)的畫面，給人以立體感。六、再次感受音樂美，加深對(duì)詩(shī)的感悟。
【正文】 勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞 道一聲珍重，道一聲珍重 那一聲珍重里有蜜甜的憂愁 —— 沙揚(yáng)娜拉！ 八、板書設(shè)計(jì) 再 別 康 橋 徐志摩 音節(jié)（輕盈舒緩）――可耳（音樂美） 情 思――（可感）（人性美 ） 意境 (美艷如畫 )――可心（繪畫美） （甜蜜優(yōu)美） 句式（錯(cuò)落有致）――可目（建筑美）
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