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20xx春蘇教版語文七年級下冊第27課再別康橋word教學(xué)設(shè)計(完整版)

2025-01-06 04:24上一頁面

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【正文】 會詩歌的意境及表現(xiàn)手法 課時安排: 一課時 課堂教學(xué) 步驟: 一 、 導(dǎo) 入 古人云:黯然銷魂者唯別而已矣!同學(xué)們在初中都學(xué)過哪些有關(guān)送別的詩?(學(xué)生答)今天我們再來學(xué)習(xí)一首徐志摩的《再別康橋》,看看詩人筆下的贈別對象與我們以前學(xué)習(xí)的有何不同,詩人運用了什么樣的手法,流露了詩人什么樣的情感。 再次是 回環(huán)復(fù)沓。 七、拓展賞析 簡析下面這首詩的手法和感情 沙揚娜拉 —— 贈日本女郎 最是那一低頭的 溫柔 像一朵水蓮花不勝涼
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