中班數(shù)學認識三角形教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:39本頁面
【正文】 述鞏固幼兒對圖形基本特征的認識。如：三角形：三個角三條邊教師在向幼兒正確描述圖形特征時，讓幼兒也來描述，通過多次尋找圖形，描述圖形來認知圖形特征。這樣在最后環(huán)節(jié)時或許就不會出現(xiàn)圖形區(qū)別時的偏差，而活動目標也會達成的更好。 內容總結 （ 1）中班數(shù)學認識三角形教案反思 中班數(shù)學認識三角形教案反思主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣和數(shù)學活動常規(guī)，初步發(fā)展幼兒的觀察力、分析能力和概括能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看認識三角形教案吧 （ 2）因此，我們最終確定了《認識三角形》這一活動，讓孩子在游戲探索中對圖形產(chǎn)生興趣，并通過觀察、比較、想象、動手等，感知三角形特征
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