20xx湘藝版音樂二年級(jí)下冊(cè)第9課數(shù)蛤蟆教案1-資料下載頁
2025-11-10 04:11本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生提供多方面的感受，發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。多媒體、電子琴、錄音機(jī)、幻燈片、雙響筒、串鈴等。同學(xué)們，你們聽一聽什么在叫？（放錄音）下面我們一起到大自然中去看一看它們生活在什。這首歌曲，來認(rèn)識(shí)一下我們的這位朋友，好嗎？用一問一答的形式。接著教師集中所有孩子，找出扮演蛤蟆的小朋友在圈內(nèi)當(dāng)主角。接下來的第二、三只時(shí)要唱出自編的歌詞并即興表演。希望小朋友以后好好學(xué)習(xí)，從一個(gè)小小歌唱家成為一個(gè)真正的大歌唱家，讓老師和你們的爸爸、媽媽能夠在電視上看到你好嗎？它給大自然帶來了快樂和財(cái)富。
【正文】 希望小朋友以后好好學(xué)習(xí)，從一個(gè)小小歌唱家成為一個(gè)真正的大歌唱家， 讓老師和你們的爸爸、媽媽能夠在電視上看到你好嗎？ 課堂小結(jié)： 從音樂各方面入手，通過學(xué)習(xí)《數(shù)蛤蟆》這首歌曲不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)奏感、表演能力、創(chuàng)造能力，而且也讓大家知道 了蛤蟆是莊稼的好朋友，也是我們的好朋友。所以，我們以后要愛護(hù)它，保護(hù)它。它給大自然帶來了快樂和財(cái)富。
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