【總結(jié)】第一篇:《黃河的主人》教學設(shè)計 黃河的主人 興城中心小學 【教學目標】 1、熟讀課文,理解“驚濤駭浪”、“如履平地”、“談笑風生”、“專心致志”等詞語。 2、理解艄公為什么能成為黃河的主人?...
2024-11-04 14:43
【總結(jié)】第一篇:黃河的主人教學設(shè)計 黃河的主人 一、回顧文本,設(shè)疑導入 1、板書課題,這節(jié)課我們繼續(xù)學習《黃河的主人》學生齊讀課題 2、通過上節(jié)課的學習,我們已經(jīng)知道了黃河的主人就是(艄公),這艄公就...
2024-11-05 04:53
【總結(jié)】第一篇:教學反思《黃河的主人》 《黃河的主人》教學反思 《黃河的主人》是一篇散文,它贊揚了羊皮筏子的艄公憑著勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,因而被譽為“黃河的主人”。課文的教學重點是引導學...
2024-11-09 22:11
【總結(jié)】1 聽《黃河的主人》有感 一、靈活有效的教學方法 一堂好的語文課,主要看老師能否采取靈活有效的方法,引導 學生不斷提高對語言文字的理解能力。沈老師的這節(jié)課,運用了較 為靈活的教法,突出了...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】三年級語文備課主備人:劉雪芹第三單元教材簡析:《蒲公英》是一篇寓言故事,通過蒲公英種子所作的不同選擇的不同結(jié)果,告誡人們,在選擇人選生道路的時候,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,而應(yīng)該聽從前輩的指導,腳踏實地地做人,這樣才不至于浪費自己的一生。全文共四個自然段,第一自然段寫小降落傘們隨風飄蕩;第二自然段寫太陽公公對他們的親切囑咐,第三自然段寫種子們的不同選擇,第四自
2025-08-17 05:21
【總結(jié)】《不!是樂譜錯了》教材簡析懷疑權(quán)威,丌畏權(quán)威,是需要足夠的勇氣的。音樂權(quán)威給出的樂譜怎么會有錯呢?懸念讓孩子們對探究課文充滿了興趣。全文共5段,主要講了小澤征爾在一次重大國際比賽中因敢亍質(zhì)疑音樂權(quán)威的樂譜而獲得冠軍的故事,表現(xiàn)了他能堅持自己的正確判斷、丌畏權(quán)威的品質(zhì)。課文可分三個部分,同時這三個部分又聯(lián)系緊密:第一段概括介紹了小澤征爾是當代世界著名的音樂指揮
2024-11-21 06:21
【總結(jié)】向老師們問好!義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)人教版生物學教材簡析有關(guān)課程改革和課程標準國家初中生物學課程標準研制項目組朱正威劉植義趙占良劉恩山汪忠生物課程標準的內(nèi)容前言課程目標內(nèi)容標準實施建議附錄學習目標的說明關(guān)于初
2025-03-04 00:26
【總結(jié)】1 《黃河的主人》聽后反思 4月17日,中年段的青年教師的課堂教學競賽 拉下了帷幕.7節(jié)同樣的課,精彩紛呈,各有千秋。 一、換一扇窗,風景會更精彩 一節(jié)課上得成功與否,關(guān)鍵是教者對教材的...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】1 《黃河的主人》教學設(shè)計 教學目標: 1、學會本課的生字詞,會用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關(guān)詞句,引導學生體會課文中所蘊含的情感 和道理。 3、能正確流利有感情地朗讀課文。...
【總結(jié)】第一篇:黃河的主人說課 《黃河的主人》說課稿 偶爾 一、教材分析 《黃河的主人》是蘇教版小學語文第八冊的一篇課文。它我國著名散文家袁鷹的一篇意蘊深刻、震撼人心的敘事散文。作者以生動形象的語言,...
2024-11-10 00:07
【總結(jié)】 聽《黃河的主人》有感 一、靈活有效的教學方法 一堂好的語文課,主要看老師能否采取靈活有效的方法,引導學生不斷提高對語言文字的理解能力。沈老師的這節(jié)課,運用了較為靈活的教法,突...
2024-11-18 22:34
【總結(jié)】第一篇:《黃河的主人》教案一 教學目標: 1、學會本課的生字詞,會用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關(guān)詞句,引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。 3、能正確流利有感情地朗讀課文。 4、...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇:黃河的主人備課專用 黃河的主人 教學要求: 知識與技能目標:正確讀寫和理解下列詞語:湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風生。 過程與方法目標:指導學生通...
2024-11-09 23:44
【總結(jié)】第一篇:黃河的主人教案(大全) 黃河的主人 (第一課時) 教學目標: 1、正確讀寫和理解詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解課文的寫作方法及對比的寫作手法,對艄公沉著、鎮(zhèn)定...
2024-11-09 23:57
【總結(jié)】第一篇:黃河的主人(競賽課) 《黃河的主人》教學設(shè)計 【設(shè)計理念】 “教學的藝術(shù)不在于傳授知識,而在激勵、喚醒、鼓舞?!奔訌娊虒W的開放性,學習的自主性,使學生真正做到主動地學習,自主地學習,那就...
2024-11-05 04:49