田忌賽馬第二課時教學(xué)設(shè)計(5份)5-資料下載頁
2025-08-06 02:29本頁面
【正文】 。一 。一 。勝的順序。明確田忌是在孫臏賽馬的巧妙策略下的指點后取得再賽勝利的。 （三）朗讀建議： 1.（老師）講前讀：讀全文，粗知課文主要內(nèi)容；分節(jié)讀，要扣住教師提問讀。 2.（老師）講后讀：分角色讀孫臏獻策部分，要讀出兩個人物不同的感情；分角色讀田忌和齊威王的對話，要讀出人物的不同感 6 情。全班齊讀每次比賽結(jié)果的語言。結(jié)尾句是中心句，在教學(xué)中要結(jié)合講解反復(fù)讀。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《田忌賽馬》第二課時教學(xué)設(shè)計 (5 份 )5 一、教學(xué)要求 （一）聯(lián)系實際，理解課文 （ 2）胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有主意，有打算 （ 3）（四）課時安排三課時 （ 4）因此，無論做什么事都要細致觀察、認真思考采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能取? （ 5）第三段抓還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序 ，就可以轉(zhuǎn)敗為勝 （ 6）明確田忌是在孫臏賽馬的巧妙策略下的指點后取得再賽勝利的 （ 7）分角色讀田忌和齊威王的對話，要讀出人物的不同感情
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