火燒云第二課時教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁
2025-08-06 02:22本頁面
【正文】 。我希望同學(xué)們能認(rèn)真體會作者觀察之細(xì)致，想象之豐富，寫法之巧妙。 六、作業(yè)： 課后，請同學(xué)們把剛才寫駱駝的話整理到筆記本上，有興趣的同學(xué)，還可以把大象和駱駝結(jié)合起來寫，采用不同的方法寫出不同的特點(diǎn)。 注：本教例應(yīng)邀赴揚(yáng)州展示，引起熱烈反響。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《火燒云》第二課時教學(xué)設(shè)計 4 教學(xué)要求： 能學(xué)會本課的生字新詞 （ 2） 能了解火燒云的樣子及變化的過程 （ 3）火燒云上來時是怎樣的情景呢課文的第一小節(jié)告訴了我們 （ 4）小結(jié)：火燒云上來了，滿天霞光，多新奇呀 （ 5）聯(lián)想豐富的同學(xué)，還可以加進(jìn)自己的聯(lián)想來說 （ 6）我希望同學(xué)們能認(rèn)真體會 作者觀察之細(xì)致，想象之豐富，寫法之巧妙 （ 7）注：本教例應(yīng)邀赴揚(yáng)州展示，引起熱烈反響
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