圓明園的毀滅教學設計一(1)-資料下載頁
2025-08-06 01:29本頁面
【正文】 mdash。mdash。學生齊讀： 漫步園中，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間仿佛置身在幻想的境界里。 指名讀這一句，相機鼓勵有個性地讀。 3．引導學生朗讀第 3 自然段，讀出欣賞、自豪、贊美之情。 四、置留問題，布置作業(yè) 1．人們夢中的圓明園只有這些宏偉而精美的建筑嗎？不！遠遠不止這些，下節(jié)課我們將繼續(xù)走進圓明園，欣賞我們的圓明園。 2．抄寫自己感受最深的句子，練習背誦。 6 內(nèi)容總結 （ 1）《圓明園的毀滅》教學設計一 (1) 課時安排： 2 課時 課前準備： 1．課前搜集圓明園的相關資料 . 2．影片《火燒圓明園》片段以及相關課件 （ 2）《圓明園的毀滅》 教學設計一 (1) 課時安排： 2 課時 課前準備： 1．課前搜集圓明園的相關資料 . 2．影片《火燒圓明園》片段以及相關課件 （ 3）請同學們放聲朗讀課文，走進圓明園，了解圓明園
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